分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比空氣大,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫制取氧氣時,二氧化錳是催化劑,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)氧氣有助燃性進行分析;
(5)根據(jù)E裝置收集氣體的方法是向下排空氣法進行分析;
(6)根據(jù)加熱固體的正確操作進行分析;
(7)根據(jù)制取氣體時,裝藥品之前需要檢驗裝置氣密性進行分析;
(8)根據(jù)實驗室排水法收集氧氣的正確操作進行分析;
(9)根據(jù)實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進行分析;
(10)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比水小,氫氣密度比空氣小進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈;
(2)氧氣不易溶于水,密度比空氣大,所以應(yīng)該選擇上述裝置中的發(fā)生裝置A與收集裝置D進行組裝,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過氧化氫制取氧氣時,二氧化錳是催化劑,起催化作用,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氧氣有助燃性,所以檢驗是否為氧氣的操作是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣;
(5)E裝置收集氣體的方法是向下排空氣法,所以必須具備的性質(zhì)是:氣體密度比空氣;
(6)發(fā)生裝置A中,試管口略向下傾斜的目的是:防止冷凝水倒流,炸裂試管;
(7)制取氣體時,裝藥品之前需要檢驗裝置氣密性;
(8)若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為剛開始排出的氣體不純,實驗即將結(jié)束時,應(yīng)先將導管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈;
(9)實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可以選用的發(fā)生裝置為:B;
(10)氧氣不易溶于水,密度比水小,所以用圖甲收集氧氣,則氣體應(yīng)該從b端進入,氫氣密度比空氣小,所以用圖乙收集氫氣,則氣體應(yīng)該從b端進入.
故答案為:(1)試管,酒精燈;
(2)D,試管口放一團棉花,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)催化,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣;
(5)氣體密度比空氣;
(6)防止冷凝水倒流,炸裂試管;
(7)檢驗裝置氣密性;
(8)剛開始排出的氣體不純,將導管從水槽中撤出,熄滅酒精燈;
(9)B;
(10)b,b.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個硫原子(2S) | B. | 2個氧分子(2O2) | C. | 鈣離子(Ca2+) | D. | 氧化鎂(MgO2) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的新物質(zhì) | |
B. | 想制什么物質(zhì)就可以制什么物質(zhì) | |
C. | 開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件 | |
D. | 綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境,使人類生活得更美好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液 | |
B. | 同一溶液的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃 | |
C. | 飽和溶液一定是濃溶液 | |
D. | 飽和溶液在一定條件下可轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣作燃料無污染:2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | |
B. | 鹽酸除鐵銹:FeO+2HCl═FeCl2+H2O | |
C. | 改良酸性土壤的原理:NaOH+HCl═NaCl+H2O | |
D. | 用磷制作煙幕彈的原理:P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5 |
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