如圖是四位同學討論某個化學方程式的場景．他們所描述的化學方程式是(     )

A．4P+5O22P2O5

B．CO2+C2CO

C．S+O2SO2

D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑


【考點】化學方程式的概念、讀法和含義．

【專題】化學用語和質量守恒定律．

【分析】化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等．

【解答】解：A、不符合反應物質量比為1：1這個特點，故A錯誤；

B、二氧化碳不是空氣污染物，故B錯誤；

C、硫在氧氣中燃燒屬于化合反應，反應物的質量比為1：1，生成物會污染環(huán)境，如燃放鞭炮時有二氧化硫生成，故C正確；

D、不符合反應物質量比為1：1，且二氧化碳也不是空氣污染物，故D錯誤．

故選C．

【點評】本題主要考查化學方程式的含義，解答時要特別注意反應條件、質量守恒定律等方面的問題．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上：

（1）吸取或滴加少量液體時用  ；

（2）實驗室收集氧氣時用  盛裝氣體；

（3）稱量物品質量使用 ；

（4）做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用  ；

（5）取用塊狀藥品一般使用  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應前后，肯定沒有變化的是①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質總質量；⑤物質種類；⑥原子種類

A、 ①④⑥  B、 ①③⑤  C、 ①③④⑥  D、①③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學的觀點解釋下列成語，錯誤的是(     )

A．花香四溢：分子在不斷運動

B．釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)

C．百練成鋼：逐漸降低生鐵中碳、硅等含量

D．十年樹木：樹木生長，無化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應的化學方程式書寫正確的是(     )

A．常溫下鋁表面氧化膜的生成：4Al+3O2═2Al2O3

B．鐵與稀鹽酸反應：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

C．用紅磷測定空氣中氧氣的含量：4P+3O22P2O3

D．乙醇在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是  ；用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是  ．

（2）如果點燃兩個高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是 先熄滅．基于同樣的原因，在室內發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體，人應該采取 姿勢迅速逃離火災區(qū)域．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是描述物質化學性質的是(     )

A．碳酸氫銨是白色固體

B．鐵塊熱脹冷縮

C．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

D．鋁絲能彎曲

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科目：初中化學 來源： 題型：


回答下列問題：

（1）金屬鐵是由 （填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構成的，氯化鈉是由  構成的．

（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結構示意圖為

①當a=  時，該粒子是原子．

②當a=8時，該粒子是  （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息．下表是某地空氣質量日報：

2008年10月5日（Ⅰ）

2008年10月11日（Ⅱ）

二氧化硫        63        二級

一氧化碳        59        二級

二氧化氮        61        二級

可吸入顆粒物    68        二級

二氧化硫        33        一級

一氧化碳         55        二級

二氧化氮         33        一級

可吸入顆粒物     32        一級

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

（1）二氧化碳  （填“是”或“不是”）有害氣體，空氣質量級別越高，質量越  （填好或差）．

（2）據(jù)氣象部分記載，9日夜晚下了一場中雨，空氣中變化較大的氣體污染物是  ．

（3）你認為提高空氣質量的措施有：  ．

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