為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó)，下列做法不合理的是

A. 尋找新能源減少使用化石燃料 B. 施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害

C. 合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D. 研發(fā)易降解材料減少白色污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市諸暨市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有H2SO4和CuSO4的混合溶液，為了測(cè)定CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

取混合溶液于燒杯中，向其中加入鐵片至完全反應(yīng)。反應(yīng)前后，有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

燒杯

原混合溶液

加入的鐵片

反應(yīng)后燒和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(克)

剩余鐵片

析出銅

質(zhì)量(克)

80

100

20

199.8

3.2

12.8

(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______克。

(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

(3)小紅同學(xué)用加入足量BaCl2溶液，通過(guò)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量來(lái)計(jì)算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)分析是否合理并說(shuō)明原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

以1-18號(hào)元素為研究對(duì)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)l～18號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有______、Be、Mg(填元素符號(hào))。

(2)氮化鈉是科學(xué)家制備的一種重要的化合物，在室溫時(shí)為晶體，在低于室溫時(shí)會(huì)變成非晶體，高于87℃時(shí)會(huì)分解為鈉單質(zhì)及氮?dú)猓c的化學(xué)式是___________。

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(y≠0)，當(dāng)x－y=8時(shí)該粒子的符號(hào)為________。

(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。與N2O互為等電子體的粒子符號(hào)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東平縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn):

此時(shí)雙察到U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是__________：實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過(guò)濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一歩的探究活動(dòng)。

[提出向題]:濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]:猜想一:溶質(zhì)為NaC1

猜想二:溶質(zhì)為NaC1和

猜想三:溶質(zhì)為NaC1、和 HCl

[評(píng)價(jià)與交流]:你認(rèn)為以上猜想_________不合理，理由是_______________：

則你的猜想為_______________：

[實(shí)驗(yàn)探究]:小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)開____。

為驗(yàn)證你的猜想請(qǐng)?zhí)顚懴卤?

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

________

你的猜想成立

(歸納與總結(jié)]:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東平縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無(wú)變化

B. 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東平縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_____；寫出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_____；寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）D處_____ （選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）

A. 用托盤天平稱量2.53g的食鹽固體

B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

D. 用50mL酒精和50mL蒸餾水配制100mL酒精溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市東麗區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)結(jié)課檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別出來(lái)的是

A. 硫酸鉀、硝酸鋇、碳酸鈉、鹽酸

B. 鹽酸、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉

C. 硝酸鈉、硫酸鈉、鹽酸、硫酸鎂

D. 氯化鐵、鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉

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