【題目】閱讀下面科普短文。 可燃冰,又稱天然氣水合物,一種外觀似冰且遇火即燃的結(jié)晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子構(gòu)成,具有籠狀結(jié)構(gòu)(如圖)。

可燃冰主要蘊藏在深海沉積物和陸地永久凍土中,由水和天然氣在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成,當(dāng)溫度升高或壓強降低時,會立即分解釋放出可燃性氣體——甲烷。

可燃冰燃燒值高、污染小,且儲量豐富,因而被各國視為未來化石燃料的替代能源。

1 當(dāng)今世界能源儲量對比圖 2 能量密度對比圖

可燃冰的開采方法主要有四種:熱激發(fā)法:對可燃冰加熱,使溫度超過可燃冰的平衡溫度,從而分解為水 和天然氣;減壓法:降低壓力促使可燃冰分解;化學(xué)試劑注入法:向礦層注入化學(xué)試劑,破壞其平衡條件促 使分解;二氧化碳置換法:注入二氧化碳以置換可燃冰中的甲烷,觸發(fā)甲烷擴散。

隨著開采技術(shù)的不斷進步,可燃冰勢必會成為廣泛使用的潔凈能源。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)寫出可燃冰中含有的元素:___________。

2)可燃冰的形成有三個基本條件:原材料(水和天然氣)、_____________________。

3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________

4)可燃冰被視為未來能源的理由是_____________。

5)下列說法正確的是________(填序號)。

A 可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性

B 當(dāng)今世界能源儲量中,可燃冰居首

C 可燃冰的能量密度約為煤的十倍

D 我國研發(fā)冷凍取樣、高溫脈沖加熱的冷鉆熱采可燃冰開采技術(shù),屬于熱激發(fā)法

【答案】C、HO 高壓 低溫 CH4 + 2O22H2O + CO2 燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,對空氣無污染 BCD

【解析】

1)可燃冰為甲烷的水合物,含有C、HO元素;

2)可燃冰的形成有三個基本條件:原材料(水和天然氣)、高壓和低溫。

3)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為CH4 + 2O22H2O + CO2↑。

4)可燃冰被視為未來能源的理由是燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,對空氣無污染。

5)水不具有可燃性,A錯誤;

B 1可知,當(dāng)今世界能源儲量中,可燃冰居首,正確;

C 可燃冰的能量密度約為煤的十倍,正確;

D 我國研發(fā)冷凍取樣、高溫脈沖加熱的冷鉆熱采可燃冰開采技術(shù),屬于熱激發(fā)法,正確;故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20 ℃時,取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到50 ℃時,現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請回答下列問題:

(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)甲圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入________g NaCl固體。

(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實驗步驟:先加水溶解,再________,然后過濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_____色。

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為_____

(3)小明用微觀示意圖(如圖)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)方程式表示為_____;從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中裝置,回答下列有關(guān)問題:

1)裝置圖中儀器a的名稱為_____

2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是_____、_____

3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是_____

4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進.(選“b”或“c”,下同),若用G裝置采用排水法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在分別盛有 100g 水的燒杯中放入 KNO3 充分溶解,則說法正確的是

溫度(

t1

t2

KNO3的溶解度(g/100g 水)

60

90

A. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液

B. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加

C. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 稀釋濃硫酸B. 測量溶液的pH

C. 點燃酒精燈D. 滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過程的是

A. 圖①表示實驗室用KClO3MnO2共熱制O2

B. 圖②表示將水通電電解一段時間

C. 圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。

讀圖分析并回答問題。

1現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃,①點向左平移至②點,在此轉(zhuǎn)化過程中,硝酸鉀的溶解度 選填“增大”、“減小”、“不變”,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 選填“增大”、“減小”、“不變”。

2繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃,此時②點怎么移動? ,燒杯中有 硝酸鉀晶體析出,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、0~t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0~t2時,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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