下列各圖所示裝置的氣密性檢查方法,能說明裝置漏氣的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法,原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡,據(jù)此分析各種檢查方法.
解答:解:A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故A不漏氣;
B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好,故B不漏氣;
C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,故C不漏氣;
D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動(dòng),若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查裝置氣密性的檢查.雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差,從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣.有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時(shí)比較少見,造成不會(huì)分析而出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

興化地處里下河地區(qū),河港縱橫,水系發(fā)達(dá).但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],水的硬度較大.(查閱資料:碳酸氫鈣易溶于水.當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水遇熱時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉積下來,這就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質(zhì)均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應(yīng).而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定,加熱不分解.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息完成下列各題:
(1)根據(jù)上述信息可知,水垢的主要成分是
 
.你能用什么方法來除去水垢?(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂,請(qǐng)寫出除去雜質(zhì)碳酸氫鎂的方法(用化學(xué)方程式表示)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室有兩包質(zhì)量均為10.6g的固體,分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉.現(xiàn)分別經(jīng)如下處理:①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應(yīng)生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水.則生成沉淀的質(zhì)量
 
(填“相等”、“不相等”或“無法判斷”).
(4)在加熱條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)對(duì)反應(yīng)體系內(nèi)的X、Y、Z、Q四種物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 40.0 4.6 37.8 0.0
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 43.6 待測(cè)數(shù)據(jù) 4.2 8.8
請(qǐng)回答下列問題:
①上表中的”待測(cè)數(shù)據(jù)”的數(shù)值是
 

②此密閉容器內(nèi)反應(yīng)類型屬于
 
(填基本反應(yīng)類型).
③若X是水,Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,且X、Y、Z、Q四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:2:1,則物質(zhì)Y的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)若不慎使用了濃鹽酸,生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
 
氣體,這是因?yàn)闈恹}酸具有
 
性.
現(xiàn)要除去雜質(zhì)氣體,可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進(jìn)行洗氣.
①不純氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.
②若只需要把生成的氣體干燥,可在瓶中盛放
 
精英家教網(wǎng)
③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質(zhì)氣體.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、根據(jù)下圖回答問題:

(1)填寫圖中編號(hào)儀器的名稱:
a.
集氣瓶
;b.
酒精燈
;c.
試管

(2)圖A是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取H2的實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置存在的兩處錯(cuò)誤是:
長(zhǎng)頸漏斗管的末端未插入液面以下
;②
氣體導(dǎo)管插入部位太長(zhǎng)

(3)收集H2應(yīng)選用的裝置是(選用裝置圖編號(hào)B或C填寫)
B

(4)某同學(xué)在用裝置D做H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)了下列異,F(xiàn)象:①事先已檢驗(yàn)證明通入裝CuO的試管中的H2是純凈的,但在加熱試管中的CuO時(shí)發(fā)生爆鳴;②試管中CuO全部變紅后,又逐漸變黑.分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述二種異,F(xiàn)象可能的原因:
加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈,加熱時(shí)引起混合氣的爆鳴
;②
停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻,致使生成的Cu又重新被氧化

(5)在圖E的儀器c中已倒入2毫升NaOH溶液,并滴入了1�2滴酚酞試液,然后按圖所示用膠頭滴管逐滴滴入稀鹽酸…
①圖E中存在的錯(cuò)誤是
膠頭滴管不應(yīng)伸入試管內(nèi)
;
②在NaOH溶液里滴入酚酞試液,溶液顯
色;
③用指示劑的原因是
酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,只從外觀上看,看不出發(fā)生了變化.但由于酸堿指示劑在酸、堿、中性溶液中各顯示不同的顏色,因此根據(jù)顏色變化可判斷中和反應(yīng)的終點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

城市排污管道中常因聚集有毒氣體而引發(fā)傷人事故.某學(xué)習(xí)小組想知道城市排污管道氣中可能的成分,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)各成分進(jìn)行檢驗(yàn).查閱資料得知:①城市排污管道中可能含有較多的CO、CO2、H2S、CH4等氣體; ②堿石灰可以吸收水蒸氣和CO2;
③H2S氣體有劇毒,能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀;④CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及堿石灰反應(yīng).
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(相關(guān)氣體在A、C裝置中吸收完全).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)若裝置A中出現(xiàn)黑色渾濁,則說明排污管道氣中含有
H2S
H2S
(填化學(xué)式).
(2)若排污管道氣中含有CO2,則裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色渾濁
產(chǎn)生白色渾濁
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)若裝置D中可見火焰,干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明排污管道氣中含有
甲烷
甲烷
(填名稱).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)有同學(xué)提出,若樣品氣中含有CO,并測(cè)得燃燒產(chǎn)物中水的質(zhì)量[m(H2O)]和二氧化碳的質(zhì)量[m(CO2)],則
m(H2O)
m(CO2)
應(yīng)滿足的關(guān)系是
小于9:11
小于9:11
(取最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置.(硝酸銀溶液可除去HCl氣體)

請(qǐng)回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)
裝置的氣密性
裝置的氣密性

(2)若用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中;煊猩倭康腍Cl氣體和水蒸氣.
①若要制取純凈且干燥的CO2氣體,則各裝置的正確連接順序是
A
A
D
D
B
B
E
E

②大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是
將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
.用圖2所示裝置可檢驗(yàn)甲烷的化學(xué)性質(zhì),此實(shí)驗(yàn)說明甲烷具有
可燃性
可燃性
性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058

某易燃的有機(jī)化合物可能由碳、氫兩種元素組成,也可能由碳、氫、氧三種元素組成,為確定其中是否含有氧元素,可用圖所示裝置組合起來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將一定質(zhì)量的該有機(jī)化合物與一定質(zhì)量的氧氣在密閉容器中混合后點(diǎn)燃,使其全部反應(yīng),然后將全部產(chǎn)物(混合氣體)依次通過各裝置(通過各裝置時(shí)均完全反應(yīng)),且每通過一種裝置能證明一種產(chǎn)物是否存在。

請(qǐng)回答下列問題:

1)本實(shí)驗(yàn)需用純凈的氧氣,若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)采用________法收集,然后再進(jìn)行________處理。

2)連接上述裝置的正確順序是(填寫各接口字母):混合氣→________

3)若裝置A中有白色沉淀生成,裝置B中粉末變藍(lán)色,裝置C中有紅色物質(zhì)生成,則該有機(jī)化合物與氧氣反應(yīng)的生成物中應(yīng)含有________。

4)若反應(yīng)前放入密閉容器中mg有機(jī)化合物和ng氧氣,反應(yīng)后生成的混合氣體通過各裝置時(shí),裝置A中生成沉淀ag,裝置B增加了bg,裝置C粉末質(zhì)量減少了cg,則當(dāng)________時(shí),可以確知該有機(jī)化合物中含有氧元素。

 

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