在一定條件下，鈉跟二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)：4Na+3CO2═2Na2CO3+C，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)
考點：反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)在一定條件下，鈉跟二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)：4Na+3CO2═2Na2CO3+C，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：在一定條件下，鈉跟二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)：4Na+3CO2═2Na2CO3+C，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四種基本化學(xué)反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合金是怎樣制得的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖1回答問題：

[資料]氫氧化鈉溶液能更好地吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱：①
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號，下同），反應(yīng)的符號表達式為
 
，檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是
 
；
（3）若想采用裝置制取氫氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
 
，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
．
（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；
（5）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖2甲），其原因是
 
；
（6）為完成上述實驗，用10mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙中的
 
處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中信息得到的下列認識錯誤的是（　　）
A、鈉原子的中子數(shù)為11
B、鈉元素屬于金屬元素
C、鈉原子核外有11個電子
D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)之最填空．相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
，地殼中含量最多的金屬元素
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織已把鋁列為食品污染源之一．成人每千克體重每天鋁元素攝入量應(yīng)控制在0.7mg以下，否則會損害腦細胞．炸油條時，需加入明礬做膨松劑．明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O，其相對分子質(zhì)量為474．
（1）計算明礬中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)；
（2）在1000g調(diào)和好的面粉中，含有明礬2g，若每根油條平均用面50g，試計算早餐食用2根油條是否超過鋁的安全攝入量？（假設(shè)人體重為50千克）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；C可使澄清的石灰水變渾濁；用D在空氣中燃燒測定空氣中A的含量．請根據(jù)以上信息回答：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：①氮氣
 
；②C
 
．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B在A中劇烈燃燒
 
；
②用D在空氣中燃燒測定空氣中A的含量
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020
反應(yīng)后質(zhì)量/g20301614
下列說法正確的是（　　）
A、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、此反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、X是反應(yīng)物
D、X是生成物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳、一氧化碳、甲烷．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
．　
（2）能用于填充氣球的是
 
．
（3）天然氣的主要成分是
 
．　
（4）具有可燃性的氣體是
 
．
（5）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是
 
，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案