20．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
   傾倒液體		B． 
    檢查氣密性		C．
    過濾		D．
    聞氣味

分析 A、從取用液體藥品時應(yīng)注意的注意事項(xiàng)去分析解答；
B、根據(jù)檢查氣密性的方法分析解答；
C、從過濾時要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止過濾時液體濺出燒杯外去分析解答；
D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞．

解答 解：A、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，故A錯誤；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．故B正確；
C、過濾時要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止過濾時液體濺出燒杯外；故C錯誤；
D、圖中聞氣體的氣味的操作錯誤，不能直接用鼻子聞，應(yīng)用手扇動，故D錯誤．
故答案為：B．

點(diǎn)評 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（　�。�
A．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地B．合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染
C．將活性炭放入硬水中使其軟化D．生活污水集中處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖2所示兩個燒杯中各盛有20℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液．請你通過分析，回答下列問題：

（1）下列方法中能使甲物質(zhì)的溶解度增大的是B．
A．溶解時攪拌     B．升高溫度      C．降低溫度    D．增加水的質(zhì)量
（2）在80℃時，將55克甲物質(zhì)放到50克水中，形成溶液的質(zhì)量是100克．
（3）不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)使接近飽和的乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ巧郎兀?br />（4）當(dāng)溫度由20℃升高到60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增多，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”）．
（5）將80℃的甲、乙飽和溶液降溫到40℃，得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）甲中含有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面表格里鑒別方法錯誤的（　�。�
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法 
 A一氧化碳和二氧化碳 通過灼熱氧化銅 
 B氫氧化鈉和硝酸銨 放入水中 
 C黃金和黃銅 在空氣中灼燒 
 D硬水和軟水 過濾 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．小軍參加學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日活動．
（1）他出發(fā)了：他穿純棉服衣服，挎背尼龍包，騎著錳鋼的自行車．在他用品種屬于金屬制品的是自行車，他看到自行車支架采用噴漆防銹處理．保護(hù)金屬資源的途徑還有尋找金屬代用品或回收廢舊金屬或合理開采金屬礦藏（答一條即可）
（2）他和同學(xué)參觀實(shí)驗(yàn)室：他看到很多礦石標(biāo)本，其中四種礦石及其主要成分如圖1：鋼鐵廠一般不選黃鐵礦的理由是冶煉中會產(chǎn)生有毒二氧化硫氣體，會污染空氣．

（3）在通風(fēng)櫥中觀察實(shí)驗(yàn)室煉鐵過程如圖2所示：下列說法正確的是D．
A．實(shí)驗(yàn)前在檢驗(yàn)CO純度后：先電燈、后通CO；實(shí)驗(yàn)后先停通CO、后熄燈
B．試管中黑粉變成紅色粉末、澄清石灰水變渾濁
C．試管中發(fā)生：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3CO2的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D．該裝置尾氣處理的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能、減排、防污
（4）用600t含氧化鐵80%的赤鐵礦，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵350t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：
①無色氣體在氧氣中充分燃燒；  
②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加10.8g；
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加13.2g．
下列推斷不正確的是（　�。�
A．該氣體一定含有H2、CO、CH4B．該氣體可能含有H2和CO
C．該氣體可能含有COD．該氣體可能含有CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過氧化氫（H2O2）的水溶液．在盛有少量MnO2的容器中，加入含 H2O230%的雙氧水，在常溫下即可迅速分解放出氧氣，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置跟實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 氣體的裝置相似．
（3）欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？
①不需要加熱； ②安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．豆科植物的根瘤菌，能直接固定空氣中某氣體成為農(nóng)作物養(yǎng)料，這種氣體是（　　）
A．氨氣B．氮?dú)?/td>C．碳酸氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是（　　）
 名稱俗名化學(xué)式物質(zhì)類別
A氧化鈣熟石灰CaO金屬氧化物
B碳酸氫鈉小蘇打NaHCO3酸
C碳酸鈉純堿NaCO3鹽
D氫氧化鈉苛性鈉NaOH堿
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案