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12.某學生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次仰視凹液面的最低點讀數為19mL,傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數為10mL,則實際該學生傾出液體的體積( 。
A.是9 mLB.大于9 mLC.小于9 mLD.無法判斷

分析 從量筒的使用方法,仰視、俯視對結果造成的影響去分析.

解答 解:仰視凹液面最低處讀數為19mL,實際體積大于19mL;倒出部分后,俯視凹液面最低處讀數為10mL,此時量筒內液體的實際體積小于10mL,所以(>19ml)-(<10mL)=(>9 mL);
故選:B

點評 量取液體讀數時,眼睛應平視,否則“高看偏高”,即從高處看,讀數偏高;“低看偏低”即從低處看讀數偏低.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.2.4g鐵和鎂的混合物,與50.0g鹽酸恰好完全反應,則該鹽酸的溶質質量分數可能是(  )
A.5.0%B.10.0%C.15.0%D.16.0%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.學習化學我們要經常做實驗,錯誤操作會給我們帶來危險和誤差,你認為下列實驗操作正確的是 ( 。
A.
傾倒試劑
B.
滴加試劑
C.
液體加熱
D.
量筒讀數

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是初中化學中常見物質問的轉化關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產生溫室效應的氣體.

(1)寫出化學式:甲H2;乙C
(2)寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)若丁是氧化銅,則①反應基本類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法符合質量守恒定律的是(  )
A.某物質在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該物質中一定含碳、氫、氧三種元素
B.化學反應前后,元素種類、原子數目都不發(fā)生變化
C.8g氫氣與32g氧氣反應,生成40g水
D.100g酒精和100g水混合,得到溶液的質量為200g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言
(1)地殼中含量做多的元素O
(2)兩個氫原子2H
(3)三個二氧化硫分子3SO2
(4)四個氫氧根離子4OH-
(5)在符號“H2O”H的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O,H右下角的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子.

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4.分析圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答問題
(1)10℃時,100g水中最多溶解KNO3約20g;
(2)溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉;
(3)30℃時,將30g KNO3、30g NaCl分別放入100g水中,均完全溶解,降溫到10℃時,有晶體析出的是硝酸鉀溶液.
(4)當想將混在NaCl溶液中的KNO3析出時,可以采用的方法是降溫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.
(1)【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應,生成可溶于水的NiSO4,并放出氫氣.
①寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑.
②結合所學知識,不能(填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱.
(2)【探究實驗】(所用金屬片均已用砂紙打磨.)
實驗步驟實驗現象結  論
鐵片表面有固體析出,
銅片表面無明顯現象
三種金屬活動性由強到弱的順序為Fe>Ni>Cu
(3)【實驗反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和CuSO4(填化學式)溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序.
(4)【遷移應用】某;瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質.若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費,該;瘜W興趣小組同學設計了如圖廢液處理方案,請回答有關問題:

①廢液在加入金屬X前需進行過濾,過濾時需要將圓形濾紙折疊處理.如圖示中不該出現的情況是C.

②加入過量金屬X發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,溶液Y是稀硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用下表回答相關問題
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是原子核外電子層數相同;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數依次增加.
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結尾.鎂的活動性比鋁的活動性強.試從原子結構的角度說明其原因鎂鋁的電子層數相同,鎂原子的最外層電子數是2,鋁原子的最外層電子數是3,在化學反應中鎂原子更易失去電子.
(3)寫出一個核外電子排布與氖原子相同的陽離子符號Na+、Mg2+
(4)質子數為8的元素形成的單質名稱是氧氣,實驗室常用加少量二氧化錳的過氧化氫分解來制取該物質,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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