(2013?鐵嶺)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如圖所示.請(qǐng)按要求回答下列問題.
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
;②
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;制取氧氣時(shí)試管口未放棉花,其后果是
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管

(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為
B、C
B、C
(填字母),選擇該收集裝置的理由是
二氧化碳的密度比空氣的密度大
二氧化碳的密度比空氣的密度大
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式,若試管口未放棉花,會(huì)導(dǎo)致加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管并堵塞導(dǎo)管;
(3)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是錐形瓶和水槽;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4 
  △  
.
 
  K2MnO4+MnO2+O2↑;若試管口未放棉花,會(huì)導(dǎo)致加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管并堵塞導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,屬于用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)①錐形瓶;②水槽;
(2)2KMnO4 
  △  
.
 
  K2MnO4+MnO2+O2↑;  高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;
(3)B、C;二氧化碳的密度比空氣的密度大.
點(diǎn)評(píng):據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?福建)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以是:

方法一:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑          
方法二:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(1)這兩種方法涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型都是
分解
分解
反應(yīng).
(2)用方法二制取一瓶氧氣,可選擇下列裝置中的
AE或AF
AE或AF
(選填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鐵嶺)以下是在實(shí)驗(yàn)室中用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),遇到的幾個(gè)問題.請(qǐng)回答:
(1)配制過程中,用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏大
偏大
 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要將
濃硫酸
濃硫酸
沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入另一種液體中,并用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是
使熱量迅速散失
使熱量迅速散失

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鐵嶺)麗麗的爸爸旅游歸來,帶回一些鐘乳硒石塊送給了她.麗麗和同學(xué)們想驗(yàn)證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽,于是她們將其中一塊鐘乳石帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究.
(1)請(qǐng)你幫助麗麗完成以下探究方案.
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一小塊鐘乳石于試管中,向試管中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,觀察現(xiàn)象.
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
,觀察現(xiàn)象.

有氣泡生成
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

鐘乳石的主要成分是碳酸鹽
(2)查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng)).上述預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)實(shí)驗(yàn)后,為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響,麗麗將所有的廢液倒入了一個(gè)潔凈的燒杯中.她取樣測(cè)定了廢液的酸堿性,你認(rèn)為她選擇的試劑可以是
石蕊溶液(或pH試紙)
石蕊溶液(或pH試紙)
.測(cè)試后得知該廢液顯酸性,則燒杯中廢液的溶質(zhì)是
氯化鈣和氯化氫(或CaCl2和HCl)
氯化鈣和氯化氫(或CaCl2和HCl)

(4)麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的
(填序號(hào))能使廢液呈中性,過濾后才可安全排放.
①碳酸鈣    ②熟石灰    ③生石灰    ④氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鐵嶺)實(shí)驗(yàn)室中有一包含有少量氧化銅的銅粉.同學(xué)們欲測(cè)定這包銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)稱取20g樣品放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸至固體不再減少,共用稀硫酸49g.試計(jì)算:這包含有少量氧化銅的銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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