科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《黑卷》 題型:流程題
某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題(過程①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸):
(1)操作a中使用的玻璃儀器有________(填一種),經(jīng)該操作后得到的濾液中的溶質(zhì)為_____(填化學式)。
(2)步驟①中反應的化學方程式為_________。
(3)步驟②中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是________。
(4)步驟③中發(fā)生反應的基本反應類型是_________。
(5)若要利用該生產(chǎn)流程從10.0g含銅廢料中回收7.2g銅,那么至少需要加入鐵粉的質(zhì)量為___。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省葫蘆島市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液時,會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的操作是
A.用量筒取水時,仰視讀數(shù)
B.實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置
C.稱量氫氧化鈉固體前,天平未調(diào)平,指針向右傾斜
D.取已配制好的氫氧化鈉溶液時,有少量溶液灑在瓶外
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科目:初中化學 來源:2019年5月吉林省長春市明珠校區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:填空題
根據(jù)表中給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度,回答有關問題。
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)在20℃時,KNO3的溶解度為___________g。
(2)將40g KNO3和40gNaCl組成的混合物全部放入盛有100g 80℃水的燒杯中充分溶解后,蒸發(fā)掉50g水,并在80℃下過濾,得到的晶體是____________。
(3)某混合物由180g KNO3跟20g NaCl組成,將其放入100g60℃的水中,充分攪拌,再降溫到20℃,有大量晶體析出,下列說法中,正確的是____________。
A60℃時有部分KNO3與溶液共存
B析出的晶體只有KNO3
C降溫到20℃時溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D20℃時的溶液是NaCl的飽和溶液
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科目:初中化學 來源:2019年5月吉林省長春市明珠校區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列關于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結中,正確的是
A.H2O2,KMnO4,KClO3均由氧氣組成,都屬于氧化物
B.鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe3+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素
C.H2、CH4、CO2、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料
D.HNO3、NH4Cl,(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應生成氨氣和水
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省營口市中考第五次質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:實驗題
我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關問題。
請回答下列問題
(1)指出有編號的儀器名稱:b________________。
(2)利用圖一中的裝置也可制取和收集氧氣氣體,實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣則應該選擇的制取裝置是_______(填上述裝置的序號):若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是____________。
(3)若要用圖二裝置收集氧氣氣體,則氣體應從___________(填c或d)端通入。
(4)說出用E裝置收集的氣體應具備的一條物理性質(zhì)是_____________________________。
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的制取裝置是___________(填字母)。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省營口市中考第五次質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:填空題
請用化學用語回答下列問題:
(1)三個氮氣分子___________。
(2)兩個鈉離子___________。
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價___________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素___________。
(5)氯酸鉀的化學式是KClO3,推測出氯酸鈣的化學式為___________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市業(yè)水平考試化學試卷《黑卷》 題型:科學探究題
某;瘜W興趣小組的同學進行了如圖所示的A、B兩個實驗,充分反應后將A、B燒杯內(nèi)的物質(zhì)混合,觀察不到明顯現(xiàn)象。同學們決定對最終混合溶液中含有哪些溶質(zhì)進行實驗探究,請你一同參與其中。
(交流討論)
同學們經(jīng)過討論后一致認為:最終混合溶液中溶質(zhì)肯定含有氯化鈉和氯化鈣。
(提出問題)
混合溶液中除了氯化鈉和氯化鈣,還有什么溶質(zhì)?
(猜想假設)
甲同學的猜想:只有氯化鈉、氯化鈣;
乙同學的猜想:除了氯化鈉和氯化鈣,還有氯化氫;
丙同學的猜想:除了氯化鈉和氯化鈣,還有______。
(設計實驗)甲、乙、丙三位同學分別設計了不同的實驗來驗證猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
甲同學:取少量混合溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液 | ________ | 乙同學的 猜想正確 |
乙同學:取少量混合溶液于試管中,加入___。 | ______ | |
丙同學:取少量混合溶液于試管中,逐滴加入Na2CO3溶液至過量 | 開始有氣泡產(chǎn)生,過一會出現(xiàn)白色沉淀 |
(反思評價)
(1)丙同學的實驗中開始有氣泡產(chǎn)生,過一會出現(xiàn)白色沉淀的原因是_________________。
(2)丁同學認為加入無色酚酞溶液也可以證明乙同學的猜想正確,其他同學不同意他的觀點,原因是。______________
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科目:初中化學 來源:2019年吉林省長春市中考四;瘜W試卷 題型:流程題
某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨,生產(chǎn)流程如圖。
(1)NH3中氮元素的化合價為_____;
(2)設備2中參加反應的物質(zhì)有____;
(3)設備3中發(fā)生的反應,屬于基本反應類型中____反應。
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