20.蕭山的公交車已經(jīng)有大部分改成了天然氣客車,這種客車排放污 染大大低于以 汽油為燃料的汽車,對改善環(huán)境起到了重要作用,特別是降低了酸雨的發(fā)生率.請回答:
(1)酸雨屬于B(填字母編號).
A.有機(jī)物B.混合物C.氧化物D.純凈物
(2)酸雨中亞硫酸的形成,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(3)下列措施有助于控制酸雨的是ACDE(多選).
A.使用脫硫煤B.加高工廠的煙囪C.用廢堿吸收煙氣中的二氧化硫
D.開發(fā)新能源       E.種植能吸收二氧化硫的綠色植物
(4)使用天然氣客車除了降低污染物的排放外,還有什么優(yōu)點降低汽車營運(yùn)成本或更安全.

分析 (1)酸雨的成分解答;
(2)亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式:2H2SO3 +O2 ═2H2SO4、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)根據(jù)治理污染的原理解答;
(4)根據(jù)使用天然氣的特點解答.

解答 解:(1)酸雨是酸的溶液包括亞硫酸、水等,屬于混合物;
(2)亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式:2H2SO3 +O2 ═2H2SO4、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)A、使用脫硫煤,可以減少二氧化硫的排放,有助于控制酸雨;
B、加高工廠的煙囪,不能減少污染物的排放;
C、用廢堿吸收煙氣中的二氧化硫,有助于控制酸雨;
D、開發(fā)新能源,有助于控制酸雨;
E、種植能吸收二氧化硫的綠色植物.有助于控制酸雨;
(4)使用天然氣客車除了降低污染物的排放外,還能降低汽車營運(yùn)成本或更安全;
答案為:
(1)B; (2)化合; (3)A C D E;(4)降低汽車營運(yùn)成本或更安全.

點評 本題主要考查環(huán)境、能量轉(zhuǎn)化方法等方面的知識,解答時應(yīng)該掌握燃料燃燒生成物的性質(zhì),同時減少化石燃料(含碳元素)燃燒,減少環(huán)境污染.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于科學(xué)實驗的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是( 。
實驗組別實驗?zāi)康?/TD>所加試劑(或操作)實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A檢驗氯離子的存在待測溶液中滴加硝酸銀有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有氯離子
B檢驗硫酸根離子的存在待測溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸有產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
C檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈琋H4+滴入NaOH溶液后,加熱并用濕潤藍(lán)色石蕊試紙檢驗藍(lán)色石蕊試紙變紅原溶液中肯定存在NH4+
D除去KCl中的少量K2CO3滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生,最后一滴鹽酸滴入無氣泡K2CO3已被除盡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在天平兩邊的托盤上各放相同的燒杯,再分別加入36.5克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸,天平平衡.現(xiàn)將一定質(zhì)量的兩種物質(zhì)分別加入燒杯中,兩燒杯中的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),此時天平仍保持平衡,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A.Mg和MgOB.MgO和Mg(OH)2C.MgO和MgCO3D.Mg和MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)現(xiàn)象確定 A 端接電池負(fù)極;
(2)B 試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗;
(3)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)用 pH 試紙測定未知溶液的 pH 時,他先用蒸餾水將pH 試紙濕潤,然后再測定,則他所測得的未知溶液 pH 值與真實值比較(  )
A.偏大B.偏小C.不變D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,可直接用過濾的方法將它們分離成兩部分的是( 。
A.食鹽和水形成的溶液B.食鹽水和泥沙形成的懸濁液
C.食油和水形成的乳濁液D.酒精和水的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含有氯化鈉0.9%,一般成年人每日需氯化鈉的量為4.5~9g;
(1)某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約多少克?
(2)若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.準(zhǔn)確稱取5克鋁土礦(含Al2O3,F(xiàn)e2O3,SiO2)樣品,放入盛有50克某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾液中加入20%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(提示:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O; NaAlO2易溶于水)試求:
(1)硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)鋁土礦中含鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列對水的作用解釋,不正確的是( 。
A.實驗①中水只作溶劑
B.實驗②中水的作用是主要防止集氣瓶炸裂
C.實驗③中的水作反應(yīng)物
D.實驗④中水的作用只是為了隔絕空氣

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同步練習(xí)冊答案