【題目】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算：
①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)．
②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量．

【答案】解：①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)==40%；
②設(shè)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為x
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
56 160
x 1.6Kg

x=0.56Kg
答案：①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為40%；②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為0.56Kg．
【解析】①純凈物中某元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%
②根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量，利用反應(yīng)的化學(xué)方程式，列出比例式，就可計算出消耗鐵粉的質(zhì)量即可．本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用所學(xué)知識，分析有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”．裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 ．
（2）已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：2Mg+X 2MgO+C，則X的化學(xué)式為；若金屬鎂的質(zhì)量為m1 ， 完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2 ， 則m1m2（填＞、=、＜）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）
A.
量取濃硫酸
B.
稀釋濃硫酸
C.
裝生銹鐵釘
D.
傾倒稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年11月，我國首架大型客機C919（如圖）正式下線，實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破．回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是（寫出一種即可）；屬于有機合成材料的是 ．
（2）飛機大量使用合金材料，原因是 ．
（3）鋁的金屬活動性比鐵的（填“強”或“弱”）．空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是

A．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

B．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

C．天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙

D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象中，能正確表示對反應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(　　)

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 鐵 D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(即符號)表示：

(1)1個氧原子_____，

(2)2個氫離子_____．

(3)地殼中含量最多的金屬元素_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 水是一種化合物

B. 電解水實驗中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1

C. 加入洗潔精清洗碗上的油污，是利用其乳化作用

D. 生活中可以用過濾的方法區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案