分析 根據(jù)A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B可以供給呼吸,C是一種常見的液體,C通電會生成B、D,所以C是水,A和二氧化錳反應(yīng)會生成B和水,所以A是過氧化氫溶液,B是氧氣,D就是氫氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:根據(jù)A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B可以供給呼吸,C是一種常見的液體,C通電會生成B、D,所以C是水,A和二氧化錳反應(yīng)會生成B和水,所以A是過氧化氫溶液,B是氧氣,D就是氫氣,
(1)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)反應(yīng)③是氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;.
(4)氣體D是氫氣能燃燒,因此,在點(diǎn)燃該氣體前一定要檢驗(yàn)氣體純度.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;.
(4)檢驗(yàn)氣體純度.
點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣 海水 | B. | 冰水混合物 果汁 | ||
C. | 液氮 紅磷 | D. | 河水 五氧化二磷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示的是不同種元素 | B. | 它們的核外電子數(shù)相同 | ||
C. | 它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) | D. | 它們依次表示陽離子、原子、陰離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠用CO2滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì) | |
B. | “碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利 | |
C. | 利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨 | |
D. | CO2過多會使人窒息死亡是因?yàn)镃O2 有毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵銹可以用稀鹽酸來除掉 | B. | 鐵絲在潮濕的空氣中容易生銹 | ||
C. | 食鹽水會減緩鐵絲的銹蝕速度 | D. | 鐵制品應(yīng)保持表面干燥潔凈 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com