為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是

A．分別通入紫色石蕊溶液中

B．用燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別倒入少量NaOH溶液，振蕩

D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1∕5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

 

C

【解析】

試題分析：要區(qū)分物質(zhì)，應(yīng)從物質(zhì)的性質(zhì)不同點(diǎn)出發(fā)，并且發(fā)生變化時(shí)要有不同的現(xiàn)象，A、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，可以區(qū)分，正確，B、用燃著的木條分別伸入瓶中，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，而二氧化碳不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以區(qū)分，正確，C、分別倒入少量NaOH溶液，振蕩，雖然二氧化碳能與NaOH溶，但沒(méi)有現(xiàn)象，所以不能區(qū)分，錯(cuò)誤，D、用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1∕5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩，二氧化碳能溶于水，而氧氣不易溶于水，所以可以根據(jù)塑料可樂(lè)瓶形變程度加以區(qū)分，正確，故選C

考點(diǎn)：O2與CO2的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）已知甲醛的結(jié)構(gòu)式為 ，則其化學(xué)式為 ，其相對(duì)分子質(zhì)量

為 ，其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 (結(jié)果精確到0.1％)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過(guò)濾、

洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣體放出，則濾液中一定不存在的物質(zhì)是

A．Fe(NO3)3 B．Cu(NO3)2 C．AgNO3 D．Fe(NO3)2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合所示裝置回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出a、b儀器的名稱：a            ，b            。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置A應(yīng)作何改進(jìn)               ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。

（3）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為                          。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是         ，收集裝置是           。

②NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的       （填“A”或“B”）。

A．固體氫氧化鈉   B．濃硫酸  

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是

A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、AgNO3

C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．NaOH、Na2CO3、NaCl

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）醫(yī)用二水合氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等，以某碳酸鈣樣品（其中含少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣的工藝流程為： （已知二水合氯化鈣在溫度超過(guò)160°C時(shí)分解為氯化鈣和水）

已知：查閱資料得知?dú)溲趸锍恋砑叭芙鈺r(shí)的pH為：

氫氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

2.3

4.0

開(kāi)始溶【解析】
7.8

完全沉淀時(shí)的pH

3.7

5.2

完全溶【解析】
10.8

（1）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶解時(shí)玻璃棒的作用是 ，過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（2）除雜操作是加入稍過(guò)量的氫氧化鈣，調(diào)節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，此時(shí)應(yīng)該控制溶液的的pH（X）范圍是 ；濾渣A的主要成分的化學(xué)式為 。

（3）酸化時(shí)加鹽酸的主要目的為了 。

（4）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，必須控制溫度低于160℃的原因是 。

（5）若所用碳酸鈣樣品12.5Kg，最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少 ？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，3分）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下歸納和總結(jié)完全正確的是

A． 對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

①用碘酒檢驗(yàn)?zāi)郴鹜饶c中是否含有淀粉

②鑒別棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味

③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，先做燈火實(shí)驗(yàn)

①“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂油漆防銹

②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕

③可用稀硫酸除去鐵銹

C． 對(duì)原理或現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①在HCl和CaCl2混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，先有氣泡后產(chǎn)生白色沉淀

②硝酸銨與熟石灰混合產(chǎn)生氨臭氣味

③濃鹽酸應(yīng)密封保存，是因?yàn)樗讚]發(fā)

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②凡能產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)均不要進(jìn)行

③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省泰州市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）（1）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸。請(qǐng)根據(jù)圖（一）回答問(wèn)題：

a．50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是　　　g；

b．30℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是　；

c．燒杯中加入濃硫酸后，甲、乙兩試管中固體量的變化是 ；

除了加濃硫酸外，還可以加 物質(zhì)，也會(huì)發(fā)生這樣的變化。

(2)40℃時(shí)將圖（二）甲、乙、丙物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至0℃，

所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是： 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（8分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴ 現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

小紅同學(xué)放學(xué)回家后看到桌上有一瓶汽水，這是碳酸( ① )飲料，口渴的她立即打開(kāi)瓶蓋，看到有大量氣泡( ② )冒出；小紅喝完汽水后來(lái)到廚房，看到媽媽正在和面準(zhǔn)備做饅頭，只見(jiàn)媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質(zhì)，媽媽告訴她是發(fā)酵粉，其成分之一是小蘇打( ③ )；和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準(zhǔn)備擦洗抽油煙機(jī)，小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套，因?yàn)椤巴拖壬敝泻幸环N腐蝕性較強(qiáng)的堿( ④ )。

⑵ 江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處，某同學(xué)對(duì)黃山湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①黃山湖的水樣屬于　　　　　　（填“純凈物”或“混合物”）；

②可以采用　　　　　　來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）；

A．pH試紙 B．石蕊試液 C．酚酞試液 D．pH計(jì)

③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入　　　　　　，攪拌；

④在日常生活中，常采用　　　　　　的方法降低水的硬度。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案