(11分)(一)小明和小亮同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;
乙同學(xué)猜想是CaCO3
你認為是 。
【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。 向濾液中加入適量的 溶液; | ; | 乙的猜想不正確 |
向濾出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認識到實驗室應(yīng) 保存熟石灰。
(二)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)
是 和 。(填物質(zhì)的化學(xué)式)
化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①: ;
猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3;
猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
(一)Ca(OH)2 微溶于水 Ca(OH)2 和CaCO3
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向濾液中加入適量的 酚酞 | 溶液變?yōu)榧t色 | |
向濾出固體加入適量 稀鹽酸 | 固體溶解,有氣泡產(chǎn)生 |
密封
(二)BaSO4 BaCO3 【提出猜想】BaCl2 【實驗探究】③④ ②
【解析】
試題分析:(一)充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,原因:Ca(OH)2 微溶于水
【作出猜想】根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,故可猜想:Ca(OH)2 和CaCO3
【實驗與結(jié)論】實驗步驟一:根據(jù)Ca(OH)2的水溶液顯堿性,故向濾液中加入適量的無色酚酞溶液,無色酚酞變?yōu)榧t色,說明含有Ca(OH)2,故乙的猜想不正確
實驗步驟二:向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液,由于碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,故可觀察到有氣泡產(chǎn)生,故可得出含有:Ca(OH)2 和CaCO3
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,是由于跟空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),所以實驗室應(yīng)密封保存熟石灰
(二)第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng):BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl,第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng):Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,所以濁液中白色沉淀物質(zhì)是BaSO4 和BaCO3
【提出猜想】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,生成物一定有,反應(yīng)物可能有,故結(jié)合后面三個猜想,猜想①:BaCl2
【實驗探究】若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,說明含有Na2CO3,不含BaCl2,則猜想③④可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,說明沉淀中不含有BaCO3,說明原溶液中不含有Na2CO3,故猜想②成立
考點:Ca(OH)2 和CaCO3的化學(xué)性質(zhì),碳酸根、硫酸根離子的性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
根據(jù)下圖回答問題。
①儀器名稱:a (10) 、b (11) 。
②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用裝置C優(yōu)于B的原因是 (12) ;收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 (13) ,說明已集滿。
③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D中,觀察到的實驗現(xiàn)象是 (14) ,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性是 (15) (用化學(xué)方程式表示)。
④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生白色固體和黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式
是 (16) 。
⑤欲測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g。計算:
Ⅰ.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 (17) g;
Ⅱ.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) (18) (通過化學(xué)方程式列式計算)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)硅元素在地殼中含量居第二位,其在信息技術(shù)、新型材料等方面有著卓越的貢獻。
(1)硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,
(2)最近,西安交大楊建鋒教授和博士生戴培赟,成功制備出多晶致密碳化硅(SiC)陶瓷材料,標志著西安交大在陶瓷研究方面獲得重要進展。已知SiC中硅元素的化合價為+4價,則碳元素的化合價為 ;
(3)二氧化硅與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似,則二氧化硅與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下列用字母表示的幾種物質(zhì)由H、O、C、Fe中的幾種元素組成。
(1)A、B的組成元素相同,A是人體中含量最多的物質(zhì),B分解可以得到A。則B的化學(xué)式為 。
(2)E、F在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中E可以作燃料,寫出E燃燒轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式 。
(3)已知X在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng):X+ 3E= 2 Fe + 3F,則X的化學(xué)式為 。
(4)M為最簡單的有機物,是我們?nèi)粘I钪械囊环N常用燃料,寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.堿中一定含有氧元素
B.Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C.用pH試紙測定溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下古代詩詞中涉及到化學(xué)變化的是:
A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B、欲渡黃河冰塞穿,將登太行雪滿山
C、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城 D、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時火星四射,產(chǎn)生一種白色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C.點燃甲烷氣體,有二氧化碳和水生成
D.向含石蕊的水中吹氣,紫色石蕊變藍色
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