【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖所示實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答下列有關問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母)，請寫出該反應的化學方程式_________。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母)。 請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式__________。

【答案】 B 2KClO32KCl+3O2↑ A、C Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，則選擇B裝置制備氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；
(2)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，可選擇A裝置進行制取，制得的二氧化碳可用澄清的石灰水鑒別，現(xiàn)象是有白色沉淀，反應方程式為Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O。

練習冊系列答案
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【題目】暫時存放一集氣瓶氧氣，正確的方法是

A．瓶口朝下，蓋上玻璃片

B．瓶口朝下，不蓋玻璃片

C．瓶口朝上，蓋上玻璃片

D．瓶口朝上，不蓋玻璃片

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【題目】下圖是常見物質的轉化關系圖（個別產(chǎn)物可能略去）。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分。Y為氧化物，Z是紫紅色固體。

請回答下列問題：

（1）在反應①中，物質X起_____________作用。

（2）反應⑥的化學方程式為________________________________________。

（3）反應①--⑥中沒有涉及的化學反應基本類型是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）現(xiàn)有操作步驟：a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶 d.加熱濃縮；

若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是________(填字母序號) 。

（2）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數(shù)_______(填“變大”“變小”或“不變”)。

（3）向100g 35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是________。

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【題目】下列操作中，從物質變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是( )

A. 木材加工成古典家具 B. 新鮮鴨梨榨汁 C. 鴨梨汁釀造食醋 D. 不銹鋼餐具拋光

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【題目】合理使用化學肥料可提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，下列化肥不屬于復合肥的是

A．NH4NO3B．KNO3 C．KH2PO4 D．(NH4)2HPO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖,請回答下列問題：

(1)若A是某原子的結構示意圖,則x=____；

(2)圖中B元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

(3)圖A中若x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為_______；

(4)圖A中若x=12,則該元素位于元素周期表第_____周期。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法不正確的是

A、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變

B、任何化學反應都需要催化劑

C、催化劑可以提高某些化學反應的速率

D、催化劑可以降低某些化學反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些食品包裝袋內常有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”。下列物質屬于“雙吸劑”的是

A. 炭粉B. 鐵粉

C. 氯化鈣D. 生石灰

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