要實現(xiàn)“化學(xué)--讓生活更美好”,必須保護環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活.試回答下列問題:
 物質(zhì)  大氣中的含量(體積百分比)  溫室效應(yīng)指數(shù)
 H2O  1  0.1
 CO2  0.03  1
 CH4  2×10-4  30
 CCl3F  2.8×10-8  21000
 CCl2F2  4.8×10-8  25000
(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強.綜合分析表中數(shù)據(jù),引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體-是
 
;表中屬于有機物的有
 
種.
(2)低碳經(jīng)濟是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式.
①汽車尾氣中含有NOx、C0等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的
 
和CO2,實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為:
 

②乙醇汽油作為汽車燃料可減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;目前,人們正在開發(fā)
 
作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效處理也是實現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議
 
分析:(1)根據(jù)引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是二氧化碳以及有機物的含義進行解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的N2和CO2、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、由乙醇的化學(xué)式為C2H5OH可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及垃圾的處理方法進行解答.
解答:解:(1)引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是二氧化碳,有機物是指含碳的化合物,但除二氧化碳以外,所以表中屬于有機物的有CH4、CCl3F、CCl2F2三種;故填:CO2;三;
(2)①質(zhì)量守恒定律可知NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的N2和CO2;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以實驗室檢驗CO2用澄清石灰水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:N2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②由乙醇的化學(xué)式為C2H5OH可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12×2
12×2+1×6+16
×100%
=52.2%;目前,人們正在開發(fā)氫氣作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”.故填:52.2%;氫氣;
③垃圾是放錯了位置的資源,說明垃圾中蘊藏著巨大的能量,所以垃圾的處理方法有分類回收再利用,例如焚燒垃圾發(fā)電,即可以保護環(huán)境又可以節(jié)約資源.故填:分類回收再利用.
點評:本題主要考查了化學(xué)與環(huán)境保護等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有知識進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

要實現(xiàn)“化學(xué)——讓生活更美好”,必須保護環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。試回答下列問題:

物質(zhì)

大氣中的含量(體積百分比)

溫室效應(yīng)指數(shù)

H2O

1

0.1

CO2

0.03

1

CH4

2×10-4

30

CCl3F

2.8×10-8

21000

CCl2F2

4.8×10-8

25000

 

(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強。綜合分析表中數(shù)據(jù),引起溫室效應(yīng)的最主要的氣體是___________;表中屬于有機物的有_______種。

(2)低碳經(jīng)濟是以低碳污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。

①汽車尾氣中含有NOx、CO等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的________和CO2,實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為______________________________。

②乙醇汽油作為汽車燃料可以減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;目前,人們正在開發(fā)________________作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”。

③垃圾的有效處理也是實現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議:____________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

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物質(zhì)

大氣中的含量(體積百分比)

溫室效應(yīng)指數(shù)

H2O

1

0.1

CO2

0.03

1

CH4

2×10-4

30

CCl3F

2.8×10-8

21000

CCl2F2

4.8×10-8

25000

 

(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強。綜合分析表中數(shù)據(jù),引起溫室效應(yīng)的最主要的氣體是___________;表中屬于有機物的有_______種。

(2)低碳經(jīng)濟是以低碳污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。

①汽車尾氣中含有NOx、CO等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的________和CO2,實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為______________________________。

②乙醇汽油作為汽車燃料可以減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;目前,人們正在開發(fā)________________作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”。

③垃圾的有效處理也是實現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議:____________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

要實現(xiàn)“化學(xué)--讓生活更美好”,必須保護環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活.試回答下列問題:
物質(zhì) 大氣中的含量(體積百分比) 溫室效應(yīng)指數(shù)
H2O 1 0.1
CO2 0.03 1
CH4 2×10-4 30
CCl3F 2.8×10-8 21000
CCl2F2 4.8×10-8 25000
(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強.綜合分析表中數(shù)據(jù),引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體-是______;表中屬于有機物的有______種.
(2)低碳經(jīng)濟是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式.
①汽車尾氣中含有NOx、C0等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的______和CO2,實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為:______.
②乙醇汽油作為汽車燃料可減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;目前,人們正在開發(fā)______作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效處理也是實現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議______.

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物質(zhì)

大氣中的含量(體積百分比)

溫室效應(yīng)指數(shù)

H2O

1

0.1

CO2

0.03

1

CH4

2×10-4

30

CCl3F

2.8×10-8

21000

CCl2F2

4.8×10-8

25000

 
(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強。綜合分析表中數(shù)據(jù),引起溫室效應(yīng)的最主要的氣體是___________;表中屬于有機物的有_______種。
(2)低碳經(jīng)濟是以低碳污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。
①汽車尾氣中含有NOx、CO等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的________和CO2,實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為______________________________。
②乙醇汽油作為汽車燃料可以減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;目前,人們正在開發(fā)________________作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”。
③垃圾的有效處理也是實現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議:____________________。

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