【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況，其中錯(cuò)誤的是

A．加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實(shí)驗(yàn)，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時(shí)間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

【答案】B

【解析】A、碳銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，固體的質(zhì)量最后為零，故正確；

B、等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，橫坐標(biāo)表示的是加入的稀硫酸的質(zhì)量，當(dāng)稀硫酸少量時(shí)，Mg和Fe產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，由于等質(zhì)量的稀硫酸消耗的Fe的質(zhì)量比Mg的質(zhì)量多，因此隨著稀硫酸的加入，在Fe和Mg等質(zhì)量的情況下，F(xiàn)e先耗完，產(chǎn)生氫氣少，Mg正后耗完，產(chǎn)生氫氣多，正確的圖象如圖所示，

，

故錯(cuò)誤；

C、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳作催化劑，質(zhì)量不變，故正確；

D、通電分解水時(shí)，生成氫氣氧氣的體積比為2：1，故正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下：

①右圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線，則A線表示的是 溶解度曲線。P點(diǎn)表示 ，該點(diǎn)的溫度范圍是 。

② 20℃時(shí)，136g飽和食鹽水，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質(zhì)量為 g。③ 30℃時(shí)，在兩個(gè)各盛有100g水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀，充分溶解后，其結(jié)果如右下圖所示，加入的甲物質(zhì)是 ，得到是 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

④硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過配置熱的飽和溶液，再 、過濾的方法提純，得到的濾液中所含溶質(zhì)有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】LiFePO4新型鋰離子電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵，已知鉀的化合價(jià)為+1價(jià)，P的化合價(jià)為+5，則LiFePO4中Fe的化合價(jià)是（ ）

A．+2 B．0 C．+3 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)不相符的是（ ）

A．O2：一個(gè)氧分子

B．4Ne：4個(gè)氖原子

C．SiO2：二氧化硅

D．2Mg2+：兩個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液是自然界中常見的物質(zhì)．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A．溶液的上層濃度小，下層濃度大

B．溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)

C．溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí)，溶液為純凈物

D．物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請回答下列問題：

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有 的物理性質(zhì)，由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有 的化學(xué)性質(zhì)．

（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a ．

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的 （填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是 ，這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用的藥品是 ．

（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是 、 ．（列舉兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ）

A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．木已成舟 D．蠟炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到 時(shí)開始收集．若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （填“左”或“右”）端導(dǎo)管通入．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，若要獲得干燥的二氧化碳，并得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，�?yīng)選擇的裝置組合是 ．

（5）若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集，請推測該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一點(diǎn)： （物理性質(zhì)）、 （化學(xué)性質(zhì)）．

（6）實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氣體，與B裝置相比，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)科學(xué)生活，提高健康水平．下列做法正確的是（ ）

A．發(fā)霉的大米蒸煮后食用

B．我們不要喝含汞、鉛超標(biāo)的水

C．用福爾馬林保存海鮮

D．對于人體必需的元素?cái)z入量越多越好

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