6．如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．若X為金屬鎂，則Z可能是鐵
B．X、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應
C．三種金屬的活動性順序是X＞Y＞Z
D．等質(zhì)量的X、Y與足量稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定是X＞Y

分析 觀察圖示，注意金屬表面氣泡的多少，依據(jù)這一觀察結(jié)果推斷三種金屬的活動性強弱關系，規(guī)律是：能與酸反應的金屬處于活動性H之前，反應放出氣體速率大的，金屬活動性強．

解答 解：A、鐵能與稀硫酸反應放出氫氣，而Z金屬不能與酸發(fā)生反應，所以Z為鐵的推斷不正確，故A錯誤；
B、圖示中金屬X、Y表面有氣泡，Z表面沒有氣泡，說明在硫酸溶液中，金屬Z沒發(fā)生反應，無法判斷Z是否發(fā)生了置換反應，故B錯誤；
C、圖示中只有金屬X表面有大量的氣泡，Y表面的氣泡較少，Z表面沒有氣泡產(chǎn)生，所以三種金屬的活動性順序是X＞Y＞Z，故C正確；
D、雖然X表面產(chǎn)生氣泡的速率快，Y表面產(chǎn)生氣泡的速率慢，兩種金屬的相對原子質(zhì)量不能確定，所以等質(zhì)量的X、Y與足量稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量也不能確定，故D錯誤．
故選：C．

點評 可以與酸溶液發(fā)生置換反應放出氫氣的金屬，其活動性均大于H；反應放出氫氣速度快者，金屬活動性強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關空氣及其成分的說法中正確的是（　　）
A．污染空氣的有害氣體主要包括CO2、SO2、NO2
B．空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐
C．潔凈的空氣是純凈物
D．空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

用化學方程式表示除去下列各物質(zhì)中雜質(zhì)的原理（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）

⑴KCl（K2CO3）____________________________________；

⑵CO（CO2）____________________________________；

⑶金屬銅（金屬鋅）____________________________________。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

分析下列圖象，按要求回答問題：

（1）圖Ⅰ中M點表示的意義是______；甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____．

（2）圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH值變化的圖象，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是_______（填“A”或“B”），若在氫氧化鈉溶液中預先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為______________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．氧化物：水、氧化鐵、過氧化氫B．有機物：甲烷、二氧化碳  葡萄糖
C．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金D．堿：純堿、燒堿、氨水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．事物都具有兩面性．如：CO可作冶金工業(yè)原料，卻對人體健康有害；O2可用于急救病人，維持生命活動需要，卻參與鋼鐵的銹蝕過程．
（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，黃銅（含銅和鋅）、生鐵都屬于合金．鋼和生鐵由于碳含量的不同，使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異．
（2）將生鐵分別放入足量的稀鹽酸中，可以看到的現(xiàn)象是固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡，發(fā)生反應的化學方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑浸泡后都有殘留固體，殘留固體的主要成分是碳．生鐵做成的柵欄很容易生銹，其原因是鐵和水、氧氣發(fā)生一系列反應的結(jié)果．
（3）清代慈禧使用過的鋁制工藝品至今依然光潔如新，鋁制品耐腐蝕的原因是通常情況下鋁和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是（　�。�
 混合物試劑或方法
ACuO（C）在空氣中灼燒
BCO2（CO）點燃混合氣體
CCO（CO2） 將混合氣體通過澄清石灰水
DN2（O2）通過灼熱的銅絲網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列方框中，能表示2N 意義的示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①分液漏斗，②集氣瓶集氣瓶．
（2）實驗室可加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），收集較純凈的氧氣應選用的收集裝置是F（填字母）．
（3）實驗室可用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止
．C裝置在實驗室還可制取氣體（名稱）二氧化碳，反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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