A. | 在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣 | |
B. | C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體 | |
C. | NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤 | |
D. | 在加熱條件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)均屬于純凈物,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)NaOH、Ca(OH)2的用途進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)均屬于純凈物,均不含氧氣,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、C、S、P在空氣中燃燒,分別生成二氧化碳?xì)怏w、二氧化硫氣體、五氧化二磷固體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用于改良酸性土壤,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、在加熱條件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO均奪取了氧化銅中的氧,均具有還原性,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解常見堿的性質(zhì)與用途、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、氧化反應(yīng)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),一般先在容器中裝入固體藥品,然后再檢查該套裝置的氣密性 | |
B. | 加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 | |
C. | 稀釋濃硫酸時(shí),先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌 | |
D. | 加熱試管時(shí),先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | abcd | B. | bcd | C. | abc | D. | ad |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:銅可一步轉(zhuǎn)化成硝酸銅 | |
C. | 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似 | |
D. | 根據(jù)守恒觀:10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽溶液不一定是中性 | |
B. | 施肥時(shí),NH4NO3能與熟石灰混合使用 | |
C. | NH4NO3是一種氮肥 | |
D. | 久施NH4NO3的土壤可能被酸化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①木炭 | B. | ②氮?dú)?/td> | C. | ③濃硫酸 | D. | ④氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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