加熱熟石灰和氯化銨的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：加熱條件下，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣．
解答：解：加熱條件下，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑．
故填：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑．
點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?div id="srtmwkv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填字母），
A．它們都有毒                 B．它們由同種分子構(gòu)成
C．它們都能溶于水             D．它們由同種元素組成
②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)舉一例說明：
 
．
③在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W．現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為
 
；
（2）硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

①由圖1可知，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
②圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
（填“A”、“B”或“C”）元素．
③圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）電子，該元素與地殼中含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式 為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用劣質(zhì)的材料裝修房屋，會(huì)造成甲醛（化學(xué)式為HCHO）超標(biāo)．環(huán)境中甲醛超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，則對(duì)人體健康有危害．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；其分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
；該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（2）房屋裝修過程中，下列方法有利于降低甲醛污染的是
 
．
A．用合格裝修材料B．保持室內(nèi)通風(fēng)良好C．向室內(nèi)噴香水
（3）唐幸福等人最近成功研制出一種單原子銀催化劑，讓甲醛跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11月9日是全國消防日，在消防日過去的第七天，2014年11月16日，蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致18人死亡，13人受傷，其中還有嚴(yán)重受傷的．經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過熱短路，引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤拢鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是
 
．
（2）消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅，水滅火的主要原理
 
．
（3）記者采訪時(shí)，幸存?zhèn)哒f：“當(dāng)時(shí)太亂，我們往高處跑，感覺跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)解釋原因
 
．
（4）為避免類似事件，生產(chǎn)過程可采取的措施有
 
．（可多選）
A．密封門窗，隔絕氧氣　　　　　B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．企業(yè)要合法經(jīng)營，生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計(jì)、申報(bào)驗(yàn)收
D．組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育，應(yīng)急管理要到位，有預(yù)案、有演練
E．疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（　�。�
A、Fe和稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、生石灰和鹽酸反應(yīng)：CaO+2HCl═CaCl2+H2O
C、洗去試管壁上附著的少量銅粉：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
D、用氫氧化鋁治療胃酸過多：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后的數(shù)據(jù)如下表．下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)的質(zhì)量甲乙丙丁
反應(yīng)前25g8gX5g
反應(yīng)后8g8g20g9g
A、x=6g
B、甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)等于丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和
C、乙物質(zhì)一定是催化劑
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明明同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)氣球沉于燒杯底部，氣球內(nèi)氣體Z為單質(zhì)（氣球質(zhì)量忽略不計(jì)）．打開分液漏斗活塞后，過一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口．實(shí)驗(yàn)過程中沒有產(chǎn)生有毒氣體．請(qǐng)回答：
（1）寫出制取Z的化學(xué)方程式
 

（2）寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NO2中氮元素的化合價(jià)為（　　）
A、-2B、-4C、+2D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　　）
A、用燃燒的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳
B、用酚酞區(qū)分石灰水和碳酸鈉溶液
C、用二氧化錳區(qū)分雙氧水和蒸餾水
D、用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

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