5.下列事實或者現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.10g冰融化后變成10g水
B.利用催化劑不可能將水變成汽油
C.澄清石灰水敞口放置于空氣中,溶液質(zhì)量變小
D.銅絲在空氣中加熱后固體質(zhì)量增加

分析 質(zhì)量守恒定律只適用于化學反應,且僅適用于參加化學反應的物質(zhì).

解答 解:A、10克冰融化成10克水屬于物理變化,故不能用質(zhì)量守恒定律解釋,錯誤;
B、水的組成元素為氫元素和氧元素;汽油的成分為碳元素、氫元素、氧元素等組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,故利用催化劑不可能將水變成汽油,正確;
C、澄清石灰水存放在空氣中一段時間,由于吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣沉淀和水,故溶液質(zhì)量變小,正確;
D、銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量增加,是因為銅和空氣中的氧氣反應生成了氧化銅,固體質(zhì)量增加,該選項遵循質(zhì)量守恒定律,正確
故選A.

點評 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.石灰石是某市的主要礦產(chǎn)之一.某學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結果如下表:
實驗1234
加入樣品質(zhì)量/g5101520
生氣CO2質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)第3、4次反應中礦石有剩余;
(2)上表中m的數(shù)值是4.4;
(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.原子中質(zhì)子數(shù)=(>、=、<)核外電子數(shù);陽離子的質(zhì)子數(shù)<核外電子總數(shù).

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13.用化學用語填空
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O
(2)構成硫酸銅的陰離子是SO42-
(3)大理石的重要成分中碳元素的化合價Ca$\stackrel{+4}{C}$O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是初中化學中兩個重要的實驗
(1)寫出實驗A中發(fā)生的反應方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實驗B得出甲烷中含有     碳元素的現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)壁上的澄清石灰水變渾濁.
(3)這兩個實驗得出的水和甲烷的組成元素,理論依據(jù)是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示:下列說法正確的是( 。
A.乙可能是單質(zhì)
B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應
C.該反應可能是置換反應
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如表:
 物質(zhì) A新物質(zhì)D 
 反應前物質(zhì)質(zhì)量/g 30 30 30 0
 反應后物質(zhì)質(zhì)量/g 待測33  0 22
關于此反應,下列認識不正確的是( 。
A.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)
B.該變化的基本反應類型是分解反應
C.變化后待測物A的質(zhì)量為5g
D.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)要求書寫化學反應方程式;
(1)有二氧化碳生成的復分解反應:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)有二氧化碳生成的置換反應:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)固定二氧化碳氣體以減少該氣體的排放,目前工業(yè)上通常用飽和的碳酸鉀溶液來吸收二氧化碳氣體,生成碳酸氫鉀.寫出該過程的反應方程式:K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3

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3.在日常生活里,要根據(jù)不同的火情使用相應的滅火方法.例如:實驗室酒精燈起火常用濕抹布蓋滅來撲滅;炒菜油鍋起火常用鍋蓋蓋滅來撲滅;一般火災常用泡沫滅火器撲滅,油類火災常用干粉滅火器來撲滅;書庫起火常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅.

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