以下是小馬同學(xué)在實驗室制取并收集CO2氣體的主要操作過程示意圖．

（1）圖中所示儀器的名稱：a________ ，b________

（2）小馬的操作有兩處明顯錯誤，它們分別是　 ________ ________ （填序號即可）

（3）僅用上述儀器（藥品另選）也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，實驗室制取該常見氣體的化學(xué)方程式為________ ，若采用排水法收集該氣體，除上述儀器外，還需增加________ （填一種儀器名稱）

燒杯；集氣瓶Ⅱ；Ⅳ2H2O22H2O+O2↑；水槽 【解析】 ⑴a燒杯；b集氣瓶； ⑵Ⅱ瓶塞應(yīng)該口向上放置，否則會污染藥品；Ⅳ氣體驗滿時，燃著的小木條應(yīng)該放在瓶口處，而不能伸入瓶中； ⑶固液不加熱型制取和收集應(yīng)該還有氧氣，氧氣的實驗室制法中過氧化氫的分解符合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；排水法收集氧氣，需要用到水槽，導(dǎo)管，集氣瓶，玻璃片；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小明要用托盤天平稱量5.2g藥品，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，應(yīng)采取的措施是( )

A. 將游碼向左移 B. 添加藥品

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 減少砝碼

B 【解析】A、將游碼向左移，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；B、天平向右偏，也就是說藥品的質(zhì)量偏小，這時應(yīng)該添加藥品來調(diào)節(jié)天平，正確； C、向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；D、減少砝碼，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；故選：B。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于電解水的過程，下列說法正確的是（　�。�

A. 水分子數(shù)目不變 B. 水分子體積改變 C. 原子種類不變 D. 分子種類不變

C 【解析】 A、電解水時，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子，水分子數(shù)目會減少，錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，水分子分成氫原子和氧原子，水分子被破壞，錯誤；C、電解水時，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫分子，氧原子組合成氧分子，原子的種類沒有改變，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，水分子分成氫原子和氧原子，水分子被破壞，氫原子組合成氫分子，氧原子...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛和人造纖維

B. 進入煤礦之前，先做燈火實驗

C. 人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素攝入得越多越好

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

A 【解析】 A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而人造纖維灼燒無此氣味，故正確；B、可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，煤礦礦井中含有可燃性的甲烷等，為防止發(fā)生爆炸，進入煤礦礦井前，不能作燈火實驗，故錯誤；C、元素在人體內(nèi)應(yīng)該維持在一定的范圍之內(nèi)，過多過少都不利于人體健康，故錯誤；D、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合能生成氨氣而造成肥效降低，故D錯誤。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

D. 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶寒，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

A 【解析】 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；B、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷；C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。 A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，故選項說法正確；B、鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液由無色變成了黃色，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色四氧化三鐵固體生...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：實驗題

實驗室制取二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ________，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ________。將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是 ________．化學(xué)方程式為　 ________

燃燒的木條熄滅；CO2+H2O═H2CO3；澄清的石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O． 【解析】 二氧化碳不能支持燃燒，所以將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅則說明收集滿了；向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，紫色石蕊溶液遇酸變紅，反應(yīng)方程式是CO2+H2O═H2CO3；二氧化碳使澄清石灰水變混濁，化學(xué)方程式為Ca...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢驗裝置氣密性 ②按要求裝配好儀器 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（ ）

A. ①②③④⑤ B. ②①⑤③④ C. ②①③④⑤ D. ③④⑤②①

B 【解析】 制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，且瓶口還要蓋上玻璃片）．故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是

A. 將帶火星的木條放在集氣瓶口 B. 將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)

C. 將石灰水倒入集氣瓶中 D. 將燃著的木條伸人集氣瓶中

A 【解析】 A、帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已滿，正確； B、應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口，不是伸入集氣瓶中，氧氣的密度大于空氣，集氣瓶內(nèi)部可能含有較濃的氧氣，驗滿會不準(zhǔn)確； C、氧氣與澄清石灰水不反應(yīng)，沒有任何現(xiàn)象，故錯誤； D、將因為燃著的木條伸入氧氣中，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況．伸入瓶中也不能驗滿．故錯誤． 故選為：A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型：單選題

化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語言，下列化學(xué)方程式書寫不正確的是（ ）

A. 2Mg+O22MgO B. 2KClO32KCl+3O2↑

C. S+O2SO2 D. 2Fe+6HCl =FeCl3+3H2↑

D 【解析】 不符合客觀事實，鐵和鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵！

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同步練習(xí)冊答案