【題目】改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展。下列做法不符合該理念的是

A.多用一次性餐具B.垃圾分類處理

C.選擇公交出行D.注意人走燈滅

【答案】A

【解析】

A.一次性餐具制作過程消耗能源和資源,多用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放、白色污染等,故選項不符合該理念。

B.垃圾分類回收可以改善環(huán)境質(zhì)量、有利于節(jié)約資源,故選項符合該理念;

C.選擇公交方式出行,能減少燃油、燃氣等交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合該理念;

D.注意人走燈滅,可以節(jié)約能源,故選項符合該理念。

故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關問題:

(1)用過氧化氫溶液取氧氣的化學方程式為 , 可以用E裝置收集氧氣,現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿。
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇裝置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有﹙填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴水的紫色紙花變色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組在探究堿的化學性質(zhì)時,做了如圖所示的兩個實驗.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式
(2)實驗結(jié)束后,同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀.小組同學將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想: 【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4
乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4
丙:濾液中的溶質(zhì)是
。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學們對以上的猜想提出質(zhì)疑,認為猜想不合理,理由是
【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.

實驗內(nèi)容

預計現(xiàn)象

預計結(jié)論

①取少量濾液于試管中,觀察

溶液呈無色

猜想不成立

②繼續(xù)在上述試管中加入

猜想成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.水結(jié)冰后分子靜止不動

B.干冰升華時分子間間隔變大

C.冰與干冰組成和結(jié)構相同

D.使用干冰時要注意防凍傷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A.建立污水處理廠,處理城市生活污水

B.提倡公交出行,減少城市霧霾

C.燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛

D.拆除水上娛樂設施,恢復濕地生態(tài)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaClO中氯元素的化合價為

A.0B.+1C.+2D.+3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌后,得到無色溶液的是

A.硝酸鉀和氯化鐵

B.氫氧化鉀和鹽酸

C.硫酸銅和氫氧化鈉

D.硫酸鈉和氯化鋇

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“中國巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽礦.食鹽礦中除含不溶性的泥沙外,還有氯化鈣、氯化鎂和硫酸鈉等可溶性雜質(zhì).化學興趣小組的同學們設計了如下方案來去除雜質(zhì)并得到氯化鈉溶液.
(1)寫出①中X溶液溶質(zhì)的化學式;
(2)玻璃棒在操作I中的作用是什么?
(3)請設計實驗證明溶液B中是否存在NaOH(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①水、②液氧、③氯化鈉、④空氣、⑤四氧化三鐵、⑥過氧化氫、⑦碘酒、⑧二氧化錳,其中屬于混合物的是_____,含有氧分子的物質(zhì)是_____(填序號)。

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