14.從C、H、O、S、Ca、Cu五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.  
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的單質(zhì)H2;
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4;
(3)用于配制波爾多液的鹽CuSO4;
(4)改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氫氣具有可燃性,是可做火箭燃料的單質(zhì),其化學(xué)式為;H2
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(3)硫酸銅是用于配制波爾多液的鹽,其化學(xué)式為:CuSO4
(4)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
故答案為:(1)H2;(2)CH4;(3)CuSO4;(4)Ca(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來(lái)照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等,表中所示的是相同時(shí)間問(wèn)內(nèi)排出的水滴數(shù).請(qǐng)回答:
光照排出的水滴數(shù)(個(gè))
  紅光    26
  藍(lán)光    32
  黃光    2
  綠光      l
(1)該小組是為了研究不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響.
(2)在紅光、藍(lán)光的照射下,玻璃管中有較多的水滴排出,主要原因是金魚(yú)藻在紅光、藍(lán)光的照射下,光合作用強(qiáng)烈,產(chǎn)生了較多的氧氣.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要注意溫度等因素對(duì)水滴排出的影響.為了比較該因素引起的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該設(shè)立對(duì)照組.

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5.將25.6gNaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126g水中配成溶液,再將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入到該溶液中,充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
 加入NaOH溶液質(zhì)量/g 40 40 40 40 40
 共生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 5.8 m11.6 11.6 
求:(1)如表中m的值為8.7
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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2.如圖是A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.在t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)放入50g水中,攪拌,充分溶解后,形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

如圖甲、乙、丙、丁是M、N兩點(diǎn)代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖. (“…>”表示轉(zhuǎn)化方向)
其中,采取“先將M點(diǎn)溶液降溫析出晶體到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與N點(diǎn)相等再濾去其中析出的晶體,然后再升高溫度至N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度”這一措施來(lái)實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線圖是丙(填序號(hào));根據(jù)甲圖來(lái)實(shí)現(xiàn)N→M轉(zhuǎn)化,應(yīng)采取的措施是先降溫到M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度,再恒溫蒸發(fā)到飽和(或加溶質(zhì)到飽和).

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(2)量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢.
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(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是移走可燃物.

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4.室內(nèi)植物無(wú)土栽培“營(yíng)養(yǎng)液”中含下列物質(zhì),其中屬于復(fù)合肥料的是( 。
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