【題目】下列各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

A. 2H2 + O22H2OB. 2HgO2Hg + O2 ↑

C. CuO + COCu +CO2D. Mg + 2HCl =MgCl2 + H2↑

【答案】A

【解析】

化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特征是“多變一”據(jù)此回答即可．

A、，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確。

B、，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。

C、，該反應(yīng)不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。

D、，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl 2的流程圖如圖：

（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是______；

（2）操作2：焙燒。高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為______；

（3）操作3：______（填操作名稱）該操作用到的玻璃容器為______；

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能由、、中的一種或幾種組成，為確定其成分，按下列流程進行實驗。

下列說法中正確的是（　�。�

A. 白色沉淀甲是且一定是原固體粉末中的

B. 無色溶液乙中一定含有

C. 固體粉末成分有二種可能的組成

D. 固體粉末是由、、組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國金屬冶煉的技術(shù)在不斷發(fā)展。

(1)春秋時期由于爐溫較低，鐵礦石未完全反應(yīng)，得到的“塊煉 鐵”中含有較多雜質(zhì)。“塊煉鐵”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)宋代《天工開物》中記載，為提高冶煉溫度，使用了一種固體化石燃料來代替木炭，這種固體化石燃料是_____；同時，還用風(fēng)箱鼓入空氣，其中利用的氧氣性質(zhì)是_____。化學(xué)可以提升人們的生活品質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按 A計分。

A用下圖裝置制取氧氣

B用下圖裝置制取二氧化碳

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。

(3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。

(1)儀器b的名稱是_______。

(2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。

(3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室用A裝置制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，選用C裝置收集氧氣的原因是_____________。

（2）實驗室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______，檢驗CO2已收集滿的方法是：用燃著的火柴放在_____，觀察到火焰熄滅，則收集滿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鋅粉加入到一定質(zhì)量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，可以得到溶液和固體。下列說法不正確的是（　�。�

A. 固體中只有Ag時，濾液一定是藍(lán)色的

B. 固體中有Ag和Cu時，濾液中一定含有Zn（NO3）2和AgNO3

C. 一定發(fā)生的反應(yīng)是：Zn+2 AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag

D. 隨著鋅粉的加入溶液的質(zhì)量先減小后增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫不正確的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3

B. 正常雨水顯弱酸性CO2+H2O＝H2CO3

C. 天然氣做燃料CH4+2O2CO2+2H2O

D. 工業(yè)上用熟石灰制燒堿Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 化學(xué)反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有發(fā)生變化

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HgO=2Hg+ 2O2↑

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