A、氧氣 | B、可燃物 | C、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) | D、可燃物與空氣有足夠大的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、進(jìn)入久未開啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn) | B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查 | C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品 | D、海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ | C、②③④ | D、①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、PM2.5與霧霾天氣 | B、新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手 | C、形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span> | D、燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn) | B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒 | C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 | D、天然氣、乙醇均是可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 驗(yàn)證可燃物燃燒的條件 | B、 檢驗(yàn)碳酸根離子的存在 | C、 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣 | D、 探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | B、降低可燃物的著火點(diǎn) | C、延遲燃料燃燒的時(shí)間 | D、增加燃料與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶 | B、室內(nèi)起火時(shí),立即打開門窗通風(fēng) | C、家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 | D、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,立即澆水滅火 |
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