17.A、B、C、D、E分別為氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一種物質(zhì),通常狀況下B為固體,如圖,用圓圈表示這五種物質(zhì),用“-”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).
(1)請在圖中標出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O:
(3)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象紅棕色固體(逐漸)減少(或消失),溶液有無色變?yōu)辄S色.

分析 根據(jù)通常狀況下B為固體可知B是氧化鐵,氧化鐵能夠和硫酸、一氧化碳反應(yīng),另外硫酸還能夠和氫氧化鋇反應(yīng),氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng),觀察圖示可知A能夠和氧化鐵和D反應(yīng),因此A是硫酸,則D是氫氧化鋇,C為一氧化碳,E就是二氧化碳,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,完成相關(guān)的問題.

解答 解:通常狀況下B為固體可知B是氧化鐵,氧化鐵能夠和硫酸、一氧化碳反應(yīng),另外硫酸還能夠和氫氧化鋇反應(yīng),氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng),觀察圖示可知A能夠和氧化鐵和D反應(yīng),因此A是硫酸,則D是氫氧化鋇,C為一氧化碳,E就是二氧化碳,因此:
(1)A是硫酸,B是氧化鐵,C是一氧化碳,D是氫氧化鋇,E是二氧化碳,故答案為:
(2)A和D的反應(yīng)是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的方程式為:H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O;
故答案為:H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O;
(3)A和B的反應(yīng)是硫酸和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鐵和水,故看到的現(xiàn)象為:紅棕色固體(逐漸)減少(或消失),溶液有無色變?yōu)辄S色.

點評 此題是一道物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系的推斷題,解題的關(guān)鍵是掌握提供物質(zhì)間的相互反應(yīng)情況,所以同學(xué)們在平時的學(xué)習中要加強知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,它們的相同點是( 。
A.都能滅火B.都能供給呼吸C.都無毒D.都是含氧化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.紅棗醋飲中含有一種酸(C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護肝健胃的重要用途.下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是(  )
A.該酸由15個原子構(gòu)成B.該酸的相對分子質(zhì)量為134
C.該酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
(3)所加稀硫酸的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都合理的是( 。
 ABCD
物質(zhì)碳酸鈉和氫氧化鈉空氣和氧氣尿素和硫酸銨木炭和二氧化錳
方案一稀鹽酸帶火星的木條加入氫氧化鈉溶液加稀鹽酸
方案二酚酞溶液燃燒的木條加水,觀察是否潮解觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.酸與堿中和生成鹽和水,現(xiàn)將20g20%的NaOH溶液與20g20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后滴入紫色石蕊試液,混合物呈現(xiàn)( 。
A.藍色B.紫色C.紅色D.無色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.潮濕的種子堆放在一起,會產(chǎn)生大量的熱,白磷長時間放在空氣中會自燃,關(guān)于上述兩種現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)潮濕的種子堆放在一起,會產(chǎn)生大量的熱的原因是潮濕的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量;
(2)對上述兩種現(xiàn)象的認識錯誤的是D.
A、它們都是有氧氣參與的變化
B、前者變化比后者更復(fù)雜
C、它們都是由其他能轉(zhuǎn)化為熱能
D、它們都會使空氣中的二氧化碳含量增加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B是單質(zhì),D是光合作用的氣體原料,G溶液顯堿性,如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),請回答:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為CO2,A物質(zhì)的俗名為雙氧水;
(2)寫出F→G的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)中放出熱量(填“放出”或“吸收”);
(3)寫出D→B的化學(xué)方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
(4)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈干燥的氣體”的實驗.設(shè)計了如圖方案進行實驗:(制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣)

(1)寫出所標儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生蛋殼逐漸溶解.
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,寫出所填裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體,連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a→→d→e→b→c→g→(f).其中,寫出C裝置的作用是:吸收HCl.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案