下列有關(guān)同體反應所用的主要實驗儀器合理的是
項目 | 實驗名稱 | 主要儀器 |
A | 灼嬈石灰石檢驗生石灰的生成 | 藥匙、酒精噴燈 |
B | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣 | 燒杯、酒精燈 |
C | 分別灼燒葡萄糖、砂糖、面粉檢驗其含有碳元素 | 錐形瓶、酒精燈 |
D | 研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗銨鹽 | 研缽、研杵 |
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型:單選題
加油站應張貼的標志是 ( )
A. B. C. D.
D 【解析】 加油站有揮發(fā)出來的汽油,故要禁止煙火,A圖是有毒標志,B圖是節(jié)水標志,C圖是腐蝕品標志,D圖是嚴禁煙火標志,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型:簡答題
如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有______________ (任意寫一點)。
(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是______________,二是______________,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑:______________。
(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把反應的化學方程式補充完整:2CO2+6_____C2H4+4_____。
化石燃料燃燒(或動植物呼吸等,合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O 【解析】 (1)根據(jù)圖片信息,自然界CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動植物呼吸等; (2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗和吸收,光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑;...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型:科學探究題
某;瘜W興趣小組的同學準備對某生鐵樣品中鐵的含量進行探究.請你按要求幫助他們完成下列探究報告.
[提出問題]生鐵是純鐵嗎?若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
[查閱資料]
生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳等元素.
碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如等);硅、錳等存在形式較為復雜.
含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學反應.
[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應,稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量差.
[實驗過程]
取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為;
向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸;
靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為.
[數(shù)據(jù)處理]通過對以上數(shù)據(jù)的分析和計算,該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________.
[交流討論]
實驗稱量時稱量物應放在托盤天平的________盤(選填“左”或“右”).
實驗過程中稀硫酸要過量的原因是________.
反應過程中可看到有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,由此得知反應一定生成了氫氣和________(寫名稱).
經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分數(shù)為.對此有同學產(chǎn)生了疑問,請你幫他________.
[實驗結(jié)論]經(jīng)過以上探究,同學們知道了生鐵不是純鐵,實際上它屬于鐵的重要________.
;左;確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應;硫酸亞鐵生鐵中的鐵元素除了以單質(zhì)形式存在還以形式存在,所以鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會小于鐵元素的總質(zhì)量分數(shù)合金 【解析】 [數(shù)據(jù)處理]反應前后燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量差即生成氫氣的質(zhì)量=102.4g+247.3g-348.7g=1g; 設(shè)參加反應單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 562 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型:填空題
在實驗室中,下列做法正確的是________。
A.點燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗氣體的純度
B.檢查裝置氣密性時,應該先用手握住試管外壁,再將導管另一端伸入水中
C.連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口
D.可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝
E.實驗室制取氣體時,可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性
F.用托盤天平稱量物質(zhì)時,有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量
G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可
H.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半
ACDFG 【解析】 A、點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸,點燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗氣體的純度,正確;B、檢查裝置氣密性時,應該先將導管另一端伸入水中,再用手握住試管外壁,錯誤;C、連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口,正確;D、可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝,正確;E、實驗室制取氣體時,應先檢查裝置的氣密性,再裝藥品,錯誤;F、用托盤天平稱量物質(zhì)時,有腐蝕性的藥品...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化
B. 物理變化過程中一定同時發(fā)生化學變化
C. 化學變化和物理變化一定同時發(fā)生
D. 化學變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象
A 【解析】 A、在化學變化過程中,一定同時發(fā)生物理變化,物理變化中不一定存在化學變化,故正確; B、在化學變化過程中,一定同時發(fā)生物理變化,物理變化中不一定存在化學變化,故錯誤; C、在化學變化過程中,一定同時發(fā)生物理變化,物理變化中不一定存在化學變化,故錯誤; D、化學變化中不一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,例如氫氧化鈉與鹽酸反應就無明顯現(xiàn)象,故錯. 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型:簡答題
某同學在實驗室中進行了下列實驗:
①取少量的膽礬放在研缽內(nèi),用杵把膽礬研碎;
②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中,向其中加入少量的水使其全部溶解;③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液.
回答下列問題.
步驟①中,膽礬發(fā)生的是________變化.步驟②中,兩支試管中的溶液均呈________色.步驟③中看到的現(xiàn)象是________,該過程發(fā)生的是________變化.
上述實驗中,哪些事實可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質(zhì)___________?
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關(guān)系的是( )
A. 氧氣助燃–焊接金屬
B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定–作保護氣
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生白煙–制作煙幕彈
D. 液氮溫度低–保護糧食瓜果
D 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。 A、由于氧氣有助燃性,乙炔等可燃性的氣體跟氧氣發(fā)生反應,放出大量的熱,可用來切割焊接金屬,錯誤;B、作保護氣的氣體化學性質(zhì)必須穩(wěn)定,因為稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定可做保護氣,錯誤;C、由于紅磷燃燒產(chǎn)生白煙.所以,紅磷可制作煙幕彈,錯誤;D、由于氮氣具有穩(wěn)定性可用于保護糧食瓜果,與液氮溫度低無關(guān),正確。故選D。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省開封市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型:填空題
錸被譽為“超級金屬”,錸及其合金被廣泛應用到航空航天領(lǐng)域。錸原子結(jié)構(gòu)示意圖與錸元素在元素周期表中的信息如圖所示。圖中n的值為____。186.2表示________,錸元素位于元素周期表的第___周期。
13;相對原子質(zhì)量;六。 【解析】 圖中n的值為:75-2-8-18-32-2=13;186.2表示錸原子的相對原子質(zhì)量;錸元素位于元素周期表的第六周期。查看答案和解析>>
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