【題目】下列有關物質用途的說法正確的是
A.氫氧化鈉可用來治療胃酸過多B.聚氯乙烯可用來包裝食品
C.明礬可用作凈水劑D.鋁制容器可用來長期存放酸性食物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納是研究和學習化學的重要方法,下列與化學有關的知識不完全正確的一組是()
A食品保鮮 | B實驗現(xiàn)象 |
固態(tài)二氧化碳——冷藏保鮮 放入納米鐵粉——防受潮、防氧化 | 鎂在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼的白光 硫在氧氣中燃燒——產生藍紫色火焰 |
C化學中常見的“三” | D化學與環(huán)境 |
三種可燃性氣體——H2、CO、O2 三種可加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿 | 控制霧霾——減少化石燃料的燃燒 化肥施用——科學合理地使用農藥和化肥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學性質非;顫,能與所有物質反應
B.氮氣是空氣中含量最多的不活潑氣體,它占空氣總質量的78%
C.稀有氣體可以制作霓虹燈
D.二氧化碳化學性質不活潑,可做食品保鮮的保護氣,可支持燃燒
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【題目】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生,是由于鎂的( 。
A.延展性好B.導電性好C.導熱性好D.金屬活動性比鋅好
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【題目】下圖是實驗室檢驗溶液的酸堿性的實驗,請回答下列問題:
(1)圖中用于滴加指示劑的儀器的名稱是_____________。該實驗用點滴板代替試管的優(yōu)點是___________。
(2)氫氧化鈣、氫氧化鈉等堿類物質都能使指示劑變色,是因為不同的堿溶液中都含有相同的_______。(填微粒符號)
(3)如果使氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,可觀察到的現(xiàn)象是________。 該反應的化學方程式是____________ 。
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【題目】如圖是某個化學反應的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關信息正確的是( )
A.反應物含3種元素
B.生成了2種物質
C.反應前后元素種類不變
D.反應前后分子個數(shù)不變
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【題目】“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”,下列做法應提倡的是( )
A.不使用化石燃料
B.經常使用一次性筷子
C.大量使用化肥提高產量
D.對垃圾進行分類處理
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【題目】我們國家現(xiàn)在已全面禁止銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的Na5PxO10會造成水的污染,該物質中磷元素的化合價為+5價,則x的值為( )
A.1B.2C.3D.4
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