實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的操作步驟有:計(jì)算、稱量、量取、溶解.該實(shí)驗(yàn)過程中不需要用到的儀器是( 。


考點(diǎn):  一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.

專題:  溶液、濁液與溶解度.

分析:  實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、量取、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要.

解答:  解:A、溶解過程需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、溶解需要在燒杯中進(jìn)行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行過濾,則不需要使用漏斗,該儀器不需要,故選項(xiàng)正確.

D、配制溶液的過程中量筒用于準(zhǔn)確量取水,該儀器需要,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C.

點(diǎn)評(píng):  本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某無(wú)色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成.將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色.則原混合氣體的成份是

()

 

A.

HCl和CO

B.

HCl、H2和CO2

C.

CH4和H2

D.

CO和CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.4g,試求:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是(  )。

A.9∶8∶19          B.27∶32∶102

C.27∶32∶80               D.27∶24∶51

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

   A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

   B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

   C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

   D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用已配置好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液.

(1)配制步驟為:計(jì)算、  、混勻.

(2)需要6%的氯化鈉溶液  mL.(結(jié)果取整數(shù))

(3)某同學(xué)在量取6%的氯化鈉溶液體積時(shí)俯視讀數(shù),則實(shí)際配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(  )

A.水       B.液氧       C.過氧化氫       D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按右表提供的信息,以下判斷正確的是(  )

A.第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多

B.第二周期的Li、Be和B均為金屬元素

C.Mg2、H最外層電子數(shù)分別為2和0

D.Na和Al3 的核外電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的是(  )

 

A.

蘋果汁2.9~3.3

B.

葡萄汁3.5~4.5

 

C.

牛奶6.3~6.6

D.

雞蛋清7.6~8.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案