下列是生活中的常見物品，這里蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)按要求回答。
(1)主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_____，顯酸性的調(diào)味品是_________；
(2)主要為人體提供糖類的是_______，其富含的營(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)式可表示為_______； 
(3)蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素的作用是______，  
(4)蔬菜的葉片發(fā)黃是缺少____肥，常見的此類化肥有_____（寫化學(xué)式，至少一種）； 
(5)廚房洗滌劑除油脂的原理是_____。
(1)雞蛋；醬油和醋；  
(2)面包；(C6H10O5)n；  
(3)調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康；  
(4)氮；NH4HCO3 ；
(5)洗滌劑對(duì)油污有乳化功能，能將大的油滴分散
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、下列是生活中常見的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、下列是生活中常見物質(zhì)，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)加以鑒別
物    質(zhì) 鑒別方法及說(shuō)明或用化學(xué)方程式表示
滌淪與羊毛
金屬銅與金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、下列是生活中常見物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A是暗紫色固體，D是一種黑色粉末，F(xiàn)是生活中最常見的液體，E、F組成的元素相同．通常情況下，C、G為氣體，G是密度比空氣小氣體．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題．（圖中部分反應(yīng)條件已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：E
H2O2
H2O2
，G
H2
H2
．
（2）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；G+C：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
（3）上圖中涉及到已學(xué)過(guò)的基本反應(yīng)類型有
A
A
．
A．一種   B．二種    C．三種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)方程式的書寫是學(xué)習(xí)化學(xué)的根本．
（1）加熱高氯酸銨（NH4ClO4）會(huì)分解生成四種物質(zhì)．一種是氯氣（Cl2）；還有一種是生活中最常見的液體，人們每天都飲用它；另外兩種是空氣中的主要成分，該變化的化學(xué)方程式為：
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
．
（2）物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的．在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中，“”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子．
物  質(zhì) 甲 乙 丙 丁
構(gòu)成該物質(zhì)的粒子
①甲物質(zhì)的一個(gè)分子中含有
4
4
個(gè)原子，其化學(xué)式是
H2O2
H2O2
．
②四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有
丙、丁
丙、丁
（填物質(zhì)代號(hào)）．
③四種物質(zhì)中，1個(gè)分子內(nèi)不同種元素原子個(gè)數(shù)比為2：1的有
乙
乙
，含有H2分子的有
丁
丁
（填物質(zhì)代號(hào)）．
④發(fā)射“嫦娥一號(hào)”使用是液態(tài)的丙和丁，丙的化學(xué)式為
O2
O2
，用液態(tài)的丁作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）
放熱多、無(wú)污染
放熱多、無(wú)污染
；其燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O
；利用電解乙的方法制取丁的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．

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