2.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)    構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00
(2)鈣元素的原子序數(shù)為20
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC
(4)A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是AB
(5)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是CD.

分析 (1)根據(jù)元素周期表中的信息可知氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息是原子序數(shù)來(lái)分析;
(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素;
(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(5)若粒子的最外層電子數(shù)為8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)由元素周期表可知,氟的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00;故填:19.00;
(2)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,鈣的原子序數(shù)為20;故填:20;
(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知B、C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同.答案:BC;
(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì).A、B粒子的最外層電子數(shù)為7,化學(xué)性質(zhì)相似.故答案為:AB;
(5)據(jù)圖可以看出,C、D的最外層電子數(shù)為8,具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu);故填:CD.

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子總稱(chēng),以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)銨根離子NH4+;
(2)氦氣He; 
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
(4)標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{N}$O2;     
(5)3個(gè)氮原子3N.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,已知D、G為單質(zhì).
回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式是CaO,C物質(zhì)的用途滅火;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,其反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng);
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.銅抽成銅絲B.蠟燭燃燒
C.干電池釋放電能D.二氧化碳使石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是-(  )
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求鑒別二氧化錳、四氧化三鐵鑒別酒精、過(guò)氧化氫溶液鑒別空氣、人呼出的氣體鑒別氯酸鉀、高錳酸鉀
第一方案取樣,看顏色聞氣味取樣分別伸入帶火星木條取樣觀(guān)察顏色
第二案取樣,看狀態(tài)取樣,分別用燃著的木條檢驗(yàn)取樣,分別滴入澄清石灰水取樣,嘗一嘗
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“做文明人,創(chuàng)文明城”下列做法不符合這一要求的是(  )
A.垃圾分類(lèi)回收,以保護(hù)環(huán)境
B.將工廠(chǎng)廢液偷排入江河,以減少成本
C.禁止就地燃燒秸稈,以減輕霧霾影響
D.騎公共自行車(chē)出行,以減少污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.呼吸作用
C.木炭燃燒D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)用語(yǔ)或文字表示:
①三個(gè)氮原子3N
②兩個(gè)氯離子2Cl-
③3個(gè)二氧化硫分子3SO2
④硝酸銨NH4NO3
⑤由 4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子P4
⑥氦氣He
⑦磷元素P
⑧NH4Cl氯化銨
⑨BaSO4硫酸鋇
⑩碳酸鋇BaCO3
⑪氫氧化鎂Mg(OH)2
⑫CO32-中數(shù)字“2”的含義一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
⑬由氫、氧、鈣三種元素組成的化合物的化學(xué)式Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

2出儀器名稱(chēng):②酒精燈④水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,用排水集氣法收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水、氧氣密度比空氣大.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另一個(gè)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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