5．下列各組物質(zhì)的溶液相互間能發(fā)生中和反應(yīng)且生成沉淀的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B．碳酸鈉溶液和稀硫酸
C．氫氧化鋇溶液和稀硫酸D．氫氧化鈉溶液和硝酸鉀溶液

分析 分析題目有兩個條件：一是兩溶液混合后要發(fā)生中和，這需要從復(fù)分解反應(yīng)的條件去判斷；二是反應(yīng)后生成沉淀．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，沒有沉淀，故錯誤；
B、碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)為鹽與酸的反應(yīng)，中和反應(yīng)是酸與堿的反應(yīng)，故該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)；故錯誤；
C、氫氧化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，且生成硫酸鋇沉淀，故正確；
D、氫氧化鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，故錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了中和反應(yīng)的實質(zhì)，可以從中和反應(yīng)的定義進行分析，利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷反應(yīng)能否發(fā)生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．宜春市是我國九大天然富硒區(qū)之一，其中富硒溫泉更是養(yǎng)生圣地．請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物8g，向其中滴加足量的稀鹽酸，滴入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示．計算所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．等質(zhì)量的C和O2充分反應(yīng)，生成物只有CO2
B．等質(zhì)量的CO和CO2中，氧元素的質(zhì)量比為11：14
C．等質(zhì)量的H2O和H2O2分別制取氧氣，H2O2生成的氧氣質(zhì)量大
D．等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．請回答：
（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法有刷漆（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．溶液是生活中的常見現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．
溫度（℃）020406080100
　KNO313.331.663.9110169246
　NaCI35.736.036.637.338.439.8
（1）如表中的兩種物質(zhì)在40℃時，KNO3的溶解度較大；請用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)$\frac{63.9g}{63.9g+100g}×$100%（不要求計算）．
（2）請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法加入硝酸鉀等（合理即可）．
（3）20℃時，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是68g．
（4）從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖3中“Cu”能表示的宏觀意義是銅元素、金屬銅單質(zhì)；
（2）圖1中將鐵釘浸到硫酸銅溶液中一段時間后觀察到的現(xiàn)象是銅絲表面有紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；
（3）圖1和圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是鐵的金屬活動性比銅強，反應(yīng)前后不變的離子是SO42-，反應(yīng)的微觀實質(zhì)是鐵原子變成亞鐵離子，銅離子變成銅原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)化學(xué)式：
D．O2，E．H2，F(xiàn)．CO，X．C，G．Cu．
寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
寫出C→H的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．每年的4月22日是“世界地球日”．下列說法中與“世界地球日”的主題無關(guān)的是（　　）
A．使用清潔能源作為燃料B．多植草種樹
C．分類回收垃圾，集中露天焚燒D．少開私家車，多坐公交車上班

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