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將灄水河之水凈化后，可用于生產、生活、科研．下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（　�。�
A、吸附B、蒸餾C、過濾D、沉淀
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據常用凈化水的方法和原理，對比分析找出凈化程度最高的方法．
解答：解：A、吸附只會除去水中的異味和色素，不會除去其他的雜質；
B、蒸餾可以將水轉化成水蒸氣，然后再液化的一種操作，得到純凈的水；
C、過濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質，不會除去細菌和可溶性的雜質；
D、沉淀只會除去顆粒較大的雜質，不會除去其他的雜質；
綜上所述，凈化程度最高的凈水方法是蒸餾；
故選：B．
點評：首先分析各種操作的凈水效果，然后結合具體的情況進行分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，圖中和分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、稀有氣體
C、食鹽水
D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、含鎂40%的氧化鎂
B、含硫45%的二氧化硫
C、含鈣30%的碳酸鈣（CaCO3）
D、含鐵70%的氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，

（1）該反應的基本反應類型是
 
．
（2）參加反應的“”和“”分子的個數比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酚酞是常用的酸堿指示劑，化學式為C20H14O4．
（1）酚酞是由
 
種元素組成的；
（2）酚酞分子中碳原子、氫原子和氧原子的個數比是
 
；
（3）酚酞中碳、氫、氧三種元素的質量比為
 
；
（4）計算酚酞的相對分子質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點回答下列問題
①氣體可以壓縮，說明分子
 
；
②用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是
 
；
③氧化汞受熱分解成汞和氧氣說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物   質雜    質除雜質應選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2點燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸、蒸發(fā)
CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾
DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式
 
．在實際生活中，根據不同的目的選用鐵粉或鐵絲與硫酸銅溶液反應，請你分析填空：
（1）除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅應選用
 
（填“鐵粉”或“鐵絲”），理由是
 
．
（2）農藥“波爾多液”是天藍色粘稠的渾濁液，它是用硫酸銅、石灰和水按一定比例配成，經過化學反應后，若還含有硫酸銅會對農作物有害．為了檢驗所配農藥是否含有硫酸銅，農民可以在其中放入
 
（填“鐵粉”或“鐵絲”），若還含有硫酸銅，觀察到的現象是
 
．

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