我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是( )
A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 水
C 【解析】解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)應(yīng)具有能供給呼吸的性質(zhì)。 A、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸,錯(cuò)誤;B、二氧化碳不能供給呼吸,錯(cuò)誤;C、氧氣能供給呼吸,正確;D、水不能供給呼吸,錯(cuò)誤。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2018屆中考模擬化學(xué)試卷(一) 題型:簡答題
共享單車采用手機(jī)掃描二維碼來解鎖,而手機(jī)通常采用高能的鋰(元素符號(hào)為Li)電池作為電源。
(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易______而成為鋰離子,其離子符號(hào)為______。
(2)某種鋰電池放電時(shí)的總反應(yīng)為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價(jià)為__________。
(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲(chǔ)存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
失去電子 Li+ +3 LiH + H2O == LiOH + H2 【解析】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí),可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。 (1)最外層電子數(shù)是1,小于4,在反應(yīng)中易失去一個(gè)電子,帶一個(gè)單位正電荷,書寫離子符號(hào)時(shí),離子所帶的電荷數(shù)和電荷的種類寫在鋰元素的右上角,數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,由于數(shù)字是1要省略不寫,所以符號(hào)為:Li+; (2)在化合物中鋰元素通常顯+1...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
B 【解析】因?yàn)樵又校藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意氟原子核有9個(gè)質(zhì)子,故這種氟原子的電子數(shù)為9。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于碳的單質(zhì)的組成和用途的說法不正確的是( )
A. 用鉛筆芯的粉末可以使鎖的開啟變的靈活
B. 璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
C. 活性炭可用作防毒面具的濾毒劑
D. 鉛筆芯主要用鉛和少量碳粉制成
D 【解析】A、鉛筆芯的粉末的主要成分是石墨,石墨具有潤滑性,用鉛筆芯的粉末可以使鎖的開啟變的靈活,正確;B、天然鉆石是由碳元素組成的單質(zhì),正確;C、活性炭具有吸附性,所以活性炭可用作防毒面具的濾毒劑,正確;D、鉛筆芯主要用石墨和粘土制成的,不含有鉛,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是
A. 原子序數(shù) B. 元素名稱 C. 元素符號(hào) D. 中子數(shù)
D 【解析】在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),下邊的數(shù)字為元素相對(duì)原子質(zhì)量,同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);故選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)測試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖中的A~E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題。
(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;從反應(yīng)伍的狀態(tài)和反應(yīng)條件說明制取該氣體的理由 _______________________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:____________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用上圖中裝置的組合是__________;寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:____________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式:_________________。
(4)利用C裝置,收集的氣體應(yīng)具有____________性質(zhì)
O2 固體混合要加熱 (或) BD 不易溶與水 【解析】(1)由題意知:圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體,符合反應(yīng)需要加熱,收集的氣體不能與水反應(yīng)或溶解,故為氧氣;故制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑或者2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常溫下進(jìn)行,反應(yīng)物為固體與液體反應(yīng),二氧化碳可溶于水,且密度比空氣的大,故應(yīng)選用上圖中...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組藥品,可用于驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是( )
A. Zn、Fe、CuSO4溶液
B. 溶液
C. 溶液、溶液
D. 溶液、溶液
B 【解析】A、分別把鋅和鐵放入硫酸銅溶液中,鋅和鐵表面都會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì),錯(cuò)誤;B、分別把鐵和銅放入硫酸鋅溶液,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序,錯(cuò)誤;C、把銅分別放入硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序,錯(cuò)誤;D、把鐵分別放入硫酸鋅和硫酸銅的溶液中,放入硫酸鋅溶液中無明顯現(xiàn)象,說明鐵的活動(dòng)性不如鋅強(qiáng);放入硫酸銅溶液中,表現(xiàn)出現(xiàn)紅色銅,說明鐵的活...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
一場大火往往由一個(gè)煙頭引起,故防火要從細(xì)節(jié)做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是( )
A. 使可燃物達(dá)到燃燒的溫度
B. 提供可燃物
C. 提供氧氣
D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
A 【解析】香煙燃燒能夠放出熱量,從而使可燃物的溫度升高,當(dāng)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí),可燃物就燃燒起來。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷(人教版) 題型:單選題
如圖所示的微觀變化,其基本反應(yīng)類型是( )
A. 置換反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
A 【解析】從微觀變化示意圖中我們可以知道,反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物,生成物是單質(zhì)和化合物,而置換反應(yīng)的定義是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生另一種單質(zhì)和另一種化合物,所以不難得知該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。故選A。查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com