分析 (1)根據(jù)實驗室用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣;實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w.用裝置B制取氧氣,由于試管口沒有棉花團(tuán),故用的藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物;用裝置C制取氧氣,由于裝置特點要求反應(yīng)物是固體和液體,所以用的是過氧化氫溶液和二氧化錳;在這兩個反應(yīng)中二氧化錳都是催化劑,所起的作用是催化作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有BE,二氧化碳溶于水進(jìn)行分析;
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣進(jìn)入集氣瓶會攜帶水蒸氣進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實驗室常用氫氧化鈣和氯化銨混合加熱制取氨氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,氨氣極易溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實驗室用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣;實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w.
A、實驗室制取二氧化碳不用加熱;故錯誤;
B、實驗室制取二氧化碳不用催化劑;故錯誤;
C、由于氧氣和二氧化碳都是氣體,為防止制取的氣體不純,所以反應(yīng)物中都不用氣體;故正確;
D、為防止收集到的氣體不純,所以生成物中都只有一種氣體;故正確;
故選:CD;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可選用發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有BE,二氧化碳溶于水,所以反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多;
(4)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選擇的發(fā)生裝置有CD,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣進(jìn)入集氣瓶會攜帶水蒸氣,所以反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大;
(5)實驗室常用氫氧化鈣和氯化銨混合加熱制取氨氣,故選:①,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以反應(yīng)的發(fā)生裝置選A,氨氣密度比空氣小,所以采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從b進(jìn)入,氨氣極易溶于水,所以H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是:防止H中的水倒壓入F或增大吸收面積,實驗室中漏斗的其它用途是:向小口容器中添加液體或過濾.
故答案為:(1)CD;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,BE,能與水反應(yīng);
(4)CD,增加了添加的液體體積;
(5)①,A,b,防止H中的水倒壓入F或增大吸收面積,向小口容器中添加液體或過濾.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲作導(dǎo)線 | B. | 干冰用作制冷劑 | C. | 蠟燭用來照明 | D. | 石墨制鉛筆芯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定存在間隙 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,構(gòu)成分子的原子種類發(fā)生改變 | |
C. | 原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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