分析 根據(jù)“E排放過多會引起溫室效應(yīng)”,推測E為二氧化碳;根據(jù)“D可用來改良酸性土壤”,推測D為氫氧化鈣,根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且均含有一種相同的元素,其中A為單質(zhì),B、C、E為氧化物”,結(jié)合圖框,推測:A為氧氣、B為水、C為雙氧水、F為碳酸鈣,代入檢驗.
解答 解:
根據(jù)“E排放過多會引起溫室效應(yīng)”,推測E為二氧化碳;根據(jù)“D可用來改良酸性土壤”,推測D為氫氧化鈣,根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且均含有一種相同的元素,其中A為單質(zhì),B、C、E為氧化物”,結(jié)合圖框,推測:A為氧氣、B為水、C為雙氧水、F為碳酸鈣,代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,B物質(zhì)的化學(xué)式為H2O;
(2)根據(jù)分析,F(xiàn)為碳酸鈣,其一種用途是作建筑材料;
(3)C→A,即雙氧水生成氧氣,故其化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:
(1)H2O;(2)作建筑材料;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)中生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量之比為7:22 | |
C. | 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 | |
D. | 該反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 讀出液體體積 | B. | CO2的驗滿 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 加熱液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種分子 | B. | 一種離子,一種原子 | ||
C. | 兩種離子 | D. | 一種原子,一種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴 加足量的稀鹽酸. | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有Fe, 一定不含F(xiàn)e2O3. |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、 澄清石灰水變渾濁、 溶液呈黃色. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì) | B. | 通入氯氣殺菌消毒 | ||
C. | 加入明礬使不溶性懸浮物凝聚 | D. | 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì) |
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