有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子后只剩下一個質(zhì)子,C元素的原子核外有3個電子層,第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同,D元素的離子D2﹣的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同.請回答:A元素形成的單質(zhì)名稱 ;C元素符號為Mg;D元素的離子符號為 ; A、B元素組成化合物的化學式 .
【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷;元素的符號及其意義;化學式的書寫及意義.
【專題】元素推斷題.
【分析】地殼中含量最多的元素為氧元素,則A元素為O;B元素的原子只含一個質(zhì)子,則為H元素;C元素的原子核外有3個電子層,第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同,可以判斷C為鎂元素;D2﹣的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同,即D原子得到2個電子后為18電子,則D原子核內(nèi)有16個質(zhì)子,D元素為S元素;可以據(jù)此解答該題.
【解答】解:地殼中含量最多的元素為氧元素,則A元素為O;其形成的單質(zhì)為氧氣,其化學式為O2;B元素的原子只含一個質(zhì)子,則為H元素;由此可以判斷 A、B元素組成化合物的化學式為H2O;C元素的原子核外有3個電子層,第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同,可以判斷C為鎂元素,其元素符號為:Mg;D2﹣的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同,即D原子得到2個電子后為18電子,則D原子核內(nèi)有16個質(zhì)子,D元素為硫元素,其元素符號為S.
故答案為:氧氣;Mg;S2﹣;H2O.
【點評】本題考查了地殼中元素的含量和原子的構(gòu)成的相關(guān)知識,綜合性強側(cè)重基礎,注重學生綜合運用知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖一)進行了大膽改進,設計圖二(選用容積為45mL的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖一、圖二實驗,回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗中A、B儀器的名稱:A 、B ;
(2)圖一實驗中發(fā)生反應的文字表述式為 ;
(3)圖二實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將過量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是 (填序號).
(4)圖二實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.若試管中紅磷太少,則測得氧氣的體積分數(shù)會
(5)對照圖二實驗,你認為圖一實驗的缺點為 (回答一點即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法正確的是( )
A.硫?qū)儆诮饘僭?/p>
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g
D.在化學反應中,硫原子容易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒
C.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
D.含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該元素的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,核外有3個電子層,最外層有2個電子,該元素的名稱是鎂,元素符號是Mg,該元素屬于金屬元素(填金屬或非金屬).
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科目:初中化學 來源: 題型:
蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應,生成氨基酸,蛋氨酸(化學式為C4H11O2NS)就是其中的一種.請通過計算回答下列問題:
(1)蛋氨酸是由五種元素組成,它的一個分子是由 個原子構(gòu)成.
(2)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S= .
(3)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量是多少?(計算過程)
(4)蛋氨酸中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(保留到0.1%)
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