【題目】“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（ ）
A.它是混合物
B.它是一種不同于水的物質(zhì)
C.它的分子之間有間隔
D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

【答案】C
【解析】 “超臨界水”是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體，物質(zhì)中只有水，所以屬于純凈物，它的一個分子內(nèi)含有兩個氫原子和一個氧原子，C符合題意。
故答案為：C。本題主要考察物質(zhì)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，結(jié)構(gòu)相同則性質(zhì)相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈水的方法有：①過濾，②加明礬吸附沉降，③蒸餾，④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序是（ ）
A.①③④
B.②①④
C.①②③④
D.②④①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】消防使用風(fēng)力滅火機(jī)可以噴出類似十二級臺風(fēng)的氣流將火吹滅，它滅火原理是（ ）
A.隔絕空氣
B.吹走可燃物
C.降溫到著火點(diǎn)以下
D.降低可燃物著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是（ ）
A.用水鑒別炭粉和二氧化錳
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
D.用相互刻畫的方法鑒別黃銅片和銅片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時一般用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫溶液來制取氧氣．如圖是所用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫溶液制取氧氣時，選擇的發(fā)生及收集裝置是 ． （填編號，下同）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氧氣從管通入（填“a” “b”）．
（2）若某氣體收集時只能用E裝置收集，由此推出該氣體具有的性質(zhì)是 ．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣時，采用的發(fā)生裝置是 ， 若用D裝置收集氧氣，證明氧氣已收集滿的方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時，在常溫下采用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取，已知硫化氫氣體易溶于水，密度大于空氣．制取硫化氫氣體采用的發(fā)生和收集裝置是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室用50g高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，試管中還剩46.8g的固體，問①生成氧氣多少克？有多少克高錳酸鉀參加了反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是
A．食物腐敗 B．酒精揮發(fā) C．石蠟燃燒 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列日常生活中的做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.灼燒聞味—區(qū)分棉、毛織物
B.加熱煮沸—降低硬水的硬度
C.表層涂漆—防止鐵器銹蝕
D.甲醛浸泡—保存海鮮食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）氮原子的相對原子質(zhì)量是；氮?dú)猓∟2)的相對分子質(zhì)量是。
（2）為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。 一個木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
讀液體體積
B.
稱量固體
C.
過濾
D.
加入大理石

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