14.同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:請(qǐng)回答下列問題:

(1)若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉7.5g.
(2)其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB(填字母);
(3)E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解
(4)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5g
(5)若上圖中A步驟操作正確,所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確,而操作B會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%(填“大于”“小于”或“等于”)
(6)若用30%的氯化鈉溶液配制,需30%的氯化鈉溶液25g;蒸餾水25g.

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可以計(jì)算出所需氯化鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平解答;
(3)根據(jù)玻璃棒的用途來分析;
(4)根據(jù)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算;
(5)根據(jù)量筒的正確讀法來分析;
(6)根據(jù)溶液稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析.

解答 解:(1)需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g;故填:7.5;
(2)使用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平,故填:AB;
(3)在此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用為攪拌,其目的為加速溶解;故填:攪拌,加速溶解;
(4)托盤天平中左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,因?yàn)榉Q量時(shí)藥品與砝碼放反了,所以藥品的實(shí)際質(zhì)量為5g-2.5g=2.5g.故填:2.5;
(5)某同學(xué)在量取所需的水時(shí),該同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面的最低處時(shí)進(jìn)行讀數(shù),會(huì)造成讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;故填:小于;
(6)溶液稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需30%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則
30%x=50g×15%
x=25g
加水的質(zhì)量為50g-25g=25g
故填:25;25.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基本實(shí)驗(yàn)技能的考查,難度不大,掌握常見的儀器名稱及用途,使用注意事項(xiàng)等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖所示基本操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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5.請(qǐng)依據(jù)下列圖示會(huì)化學(xué)符號(hào)回答相關(guān)問題.

(1)以上圖示或符號(hào)中共涉及的非金屬元素有三種.
(2)②所表示的微粒符號(hào)是O2-
(3)③中符號(hào),可以表示一個(gè)Cl原子,還可以表示氯元素.
(4)④中符號(hào)中數(shù)字“2”的含義是1個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子.

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2.A和B可發(fā)生如下反應(yīng):3A+2B=A3B2,某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前A和B的質(zhì)量和都是10g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表:X:Y的比值可能為( 。
序號(hào)反應(yīng)前A的質(zhì)量反應(yīng)前B的質(zhì)量反應(yīng)后A3B2的質(zhì)量
18g2g6g
24g6g6g
3xgyg9g
A.3:7或3:2B.7:3或2:3C.3:7或2:3D.7:3或3:2

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9.近幾年的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為( 。
A.+4價(jià)B.+3價(jià)C.+2價(jià)D.+1價(jià)

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19.某花圃的花卉缺乏磷元素,應(yīng)施用的化肥是( 。
A.K2CO3B.NH4NO3C.P2O5D.Ca3(PO42

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6.下列事例中,不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( 。
A.
        蓄電池放電
B.
       水力發(fā)電
C.
內(nèi)燃機(jī)做功沖程
D.
  火箭點(diǎn)火升空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在如圖所示的裝置中,當(dāng)通電一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2.
(2)區(qū)別軟水和硬水常用的方法是取水樣于試管中,分別加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,生活中降低水的硬度的簡(jiǎn)單方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是Al.
(2)近年來,隨著西藏人民的生活水平不斷提高,家用汽車已經(jīng)越來越普及.
①制造汽車所用的鋼材是Fe的合金;為保護(hù)汽車的金屬外殼,表面通常有一層油漆,其作用主要是為了隔絕水和氧氣,防止金屬生銹. 
②最常用的汽車燃料是汽油,其燃燒會(huì)放出大量二氧化碳?xì)怏w,易產(chǎn)生溫室效應(yīng).
(3)洛扎縣嘎波措湖水是硬水還是軟水,可用肥皂水判斷;生活中通過加熱煮沸的方法既可降低水的硬度,又能消毒殺菌.

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同步練習(xí)冊(cè)答案