【題目】2015年冬,揚州迎來有史以來最冷的天氣。

(1)由于積雪嚴重,工人沿路撒融雪劑,原理 ;

(2)城內(nèi)大多戶都出現(xiàn)自來水龍頭凍壞,常用的鐵制水龍頭屬于 材料,為防止其生銹,常在表面鍍一活潑性比其強的金屬 (填字母);

A.Cu B.Zn C.Ag

(3)家長們紛紛購買暖寶寶,其中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖)。

①以下對此改進實驗的敘述,正確的是 (填字母);

A.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

B.氯化鈉的作用是加快鐵生銹

C.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)比實際小

②暖寶寶使用時是 能轉(zhuǎn)化為 能,該過程可以看作是鐵粉、空氣和水相互作用,最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于 反應(yīng)。

【答案】(1)雪水凝固點降低(2)金屬 B

(3)①BC②化學(xué) 4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 化合

【解析】

試題分析:由于積雪嚴重,工人沿路撒融雪劑,原理雪水凝固點降低;城內(nèi)大多戶都出現(xiàn)自來水龍頭凍壞,常用的鐵制水龍頭屬于金屬材料,為防止其生銹,常在表面鍍一活潑性比其強的金屬鋅,暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量,此實驗中發(fā)熱劑的多少影響測量結(jié)果,如果發(fā)熱劑過少則會使得數(shù)據(jù)偏小,氯化鈉的作用是加快鐵生銹,此實驗測出氧氣的體積分數(shù)比實際小,暖寶寶使用時是化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為能,該過程可以看作是鐵粉、空氣和水相互作用,最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe + 3O2 + 6H2O == 4Fe(OH)3,屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價,則Co元素的化合價為

A+1 B+2 C+3 D+4

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【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了以下實驗:取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

請你據(jù)此分析計算:

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.

(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線.(不要求寫出計算過程,只畫出曲線即可)

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【題目】氫是新型清潔能源,但難儲運。研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料。下列有關(guān)57號元素鑭(La)的說法不正確的是( )

A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B.該元素原子的核電荷數(shù)為57

C.該元素原子的核外電子數(shù)為57 D.該元素為非金屬元素

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【題目】天然水凈化過程中除去細小的不溶性顆粒的操作是_____ ,該過程中玻璃棒的作用為_____ ,用到的其他玻璃儀器有_____ 、______________

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【題目】類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說法中正確的是

A.單質(zhì)是有同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效

C.CO和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

D.在氯化鈉溶液中有Na+金和Cl-,所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行研究。查資料得知,該牙膏摩擦劑主要是碳酸鈣,牙膏中其他成分遇到稀鹽酸時無氣體產(chǎn)生。小組成員對牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行測定,實驗裝置如下圖2所示(固定裝置略去):

【設(shè)計實驗方案】

(1)請寫出裝置A中的儀器名稱:I ,II 。

(2)裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,為確保牙膏樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng),觀察到 ,則停止滴加稀鹽酸。

(3)有同學(xué)提出要補充裝置C,可選擇下列候選裝置中的 (填序號),作用是 。

【交流與表達】

(4)有同學(xué)認為圖2所示實驗裝置會造成測得碳酸鈣的的含量偏低,為了克服圖2裝置的不足,該同學(xué)提出,應(yīng)增加圖1裝置與裝置A連接(裝置A中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

①反應(yīng)前,拆斷裝置A、B之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣;

②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣,作用是 ;

③在裝置A中的反應(yīng)發(fā)生時,圖1裝置的開關(guān)處于 狀態(tài)(填“打開”或“關(guān)閉”)。

【數(shù)據(jù)處理】

(5)牙膏樣品的質(zhì)量為wg,小偉同學(xué)稱得實驗前、后裝置B的總質(zhì)量分別為mg和ng;小亮同學(xué)則通過一系列操作,稱得B裝置所得沉淀質(zhì)量xg,你將選擇 (填“小偉”或“小亮”)同學(xué)的數(shù)據(jù)進行計算,理由是 ,該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)的表達式為 。

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A①⑤⑥ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.③④⑥

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