16．物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化．請你舉出一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：冰的融化．鎂條燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．

分析 根據(jù)鎂條燃燒時的能量變化、從環(huán)境中吸收能量的化學(xué)變化進行分析解答即可．

解答 解：物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化，冰融化時從環(huán)境中吸收能量；鎂條燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；故答案為：冰的融化；光；熱．

點評 本題難度不大，考查化學(xué)變化時的能量變化，了解常見化學(xué)變化時的能量變化即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫：
2個氫原子2H 五氧化二氮分子N2O5 氯化鈉NaCl碳酸鈣CaCO3氫氧化鈣Ca（OH）2地殼中含量最高的金屬元素Al．2個銨根離子2NH4+；硫酸根離子SO42-；寫出氯化鐵的化學(xué)式并標出該化合物中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．植物的光合作用可表示為：水+二氧化碳$→_{葉綠素}^{光照}$淀粉+氧氣，由此可推斷淀粉中一定含有H和C元素．將淀粉隔絕空氣加強熱，得到水和碳，由此可推斷淀粉中一定含有C、H、O元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成．空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是氮氣占78%、氧氣占21%、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．只用一種試劑就能把（NH4）2SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4四種溶液一次性分開的試劑是（　�。�
A．AgNO3B．BaCl2C．NaOHD．Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．填寫如表表格
物質(zhì)名稱構(gòu)成物質(zhì)的微粒名稱構(gòu)成物質(zhì)的
微粒符號		物質(zhì)組成
（用化學(xué)式表示）		物質(zhì)類別
鋅片鋅原子ZnZn單質(zhì)
氖氣氖原子NeNe
氮氣氮分子N2O2
水水分子H2OH2O化合物
氯化鈉NaClNa+、Cl-NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．文明之城-詔安書畫之鄉(xiāng)、南靖云水謠、田螺坑土樓、華安二宜樓等享譽國內(nèi)外．
用墨寫的字可以長時間保存，是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）；碳點燃能與氧氣反應(yīng)，其完全燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；土樓里常設(shè)有水井，便于取水滅火，用水滅火的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下，石灰漿是修建土樓的主要材料之一，它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1，利用該元素組成的物質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示．
①該元素原子的核電荷數(shù)為15，該實驗成功的關(guān)鍵裝置氣密性要好（答一點）；
②圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面，你認為下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C．物質(zhì)的制取D．物質(zhì)的運動狀態(tài)

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