寫出下列反應(yīng)的方程式
①硫在氧氣中燃燒
 

②加熱高錳酸鉀制氧氣
 

③氫氣在氧氣中燃燒
 

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(填序號(hào))
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),簡(jiǎn)單記憶為“由一變多”.
解答:解:①硫在氧氣中燃燒,需要點(diǎn)燃,生成為二氧化硫,故表達(dá)式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
②高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
③氫氣在氧氣中燃燒生成水,化學(xué)方程式:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
④加熱氯酸鉀時(shí),氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣,反應(yīng)需要加熱,最好是有二氧化錳做催化劑,表達(dá)式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
分解反應(yīng)為“一變多”符合的為②④.
故答案為:①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
③2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
④2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
②④.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得10.7g固體物質(zhì).求:
(1)計(jì)算制得氧氣的質(zhì)量.
(2)10.7g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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堿面(Na2CO3)中常含一定量的雜質(zhì),某廠生產(chǎn)的堿面包裝袋上標(biāo)有“Na2CO3含量≥96%”字樣,為了判斷該堿面中Na2CO3的含量是否達(dá)到要求,小明稱取10克該堿面樣品進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成檢驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)(假定雜質(zhì)都是NaCl).
(1)從下面表中選擇所需藥品及應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù):
            項(xiàng)目   選擇結(jié)果
   藥品H2O、HCl、BaCl2
 測(cè)量的數(shù)據(jù) CO2的質(zhì)量
 BaCO3的質(zhì)量
(2)你檢測(cè)的原理是什么?(用化學(xué)方程式表示)
(3)通過(guò)計(jì)算回答,當(dāng)被測(cè)量的數(shù)據(jù)是多少時(shí),“Na2CO3含量≥96%是真實(shí)可信的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、液氨屬于混合物
B、液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、氨氣在常壓下液化是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式.
①碳在氧氣中燃燒:
 
;
②鐵絲在氧氣中燃燒:
 

③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 
;
④紅磷在空氣中燃燒
 

⑤高錳酸鉀制取氧氣
 
;
⑥電解水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是( 。
A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B、氧化物屬于含氧物質(zhì),含氧物質(zhì)并不都是氧化物
C、化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的是( 。
A、葡萄糖在人體內(nèi)氧化
B、碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)
C、生石灰和水反應(yīng)
D、鎂條和鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)在學(xué);瘜W(xué)晚會(huì)上進(jìn)行化學(xué)用語(yǔ)接龍活動(dòng),請(qǐng)你幫他完成.
任寫一種元素
 
→該元素形成的單質(zhì)
 
→含有該元素的原子團(tuán)
 
→含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)
 
→該物質(zhì)能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)
 
→該反應(yīng)的類型
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、水分子B、氫原子
C、氧原子D、氫、氧元素

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