番茄中含有大量的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）．維生素C能有效預(yù)防牙齦出血，它遇空氣和加熱都易引起變質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 蒸熟的番茄可以補(bǔ)充大量維生素C

B. 維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失

D. 維生素C中氧元素的含量約為30%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

政府工作報(bào)告里的“環(huán)保強(qiáng)音”，見(jiàn)證美麗中國(guó)建設(shè)鏗鏘步伐。下列提議不可行的是（　　）

A. 禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

B. 使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

C. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

D. 分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考同步復(fù)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．

(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、___、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；

(2)有些村莊打深井取用地下水，可用___區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生話中常用___的方法來(lái)降低水的硬度；

(3)王明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，觀察到兩電極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為_(kāi)__，電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)__，正極的氣體可用___來(lái)檢驗(yàn)；

(4)“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考同步復(fù)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是

A. 碳的化學(xué)性質(zhì)活潑

B. X表示N2

C. 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

溶液是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，依據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

（1）農(nóng)業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_____。

（2）A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水，在40℃時(shí)，向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。

①_____（填字母序號(hào)）中盛的一定是飽和溶液。

②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí)，溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。

③采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液，下列說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 溶劑質(zhì)量可能相等 B 溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的 D 燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：

甲

乙

丙

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

氧氣

更劇烈燃燒

變黑

劇烈燃燒

據(jù)以上信息，這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，需對(duì)該裝置做一點(diǎn)改動(dòng)_。寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___________________；若用F 裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿？______________________________________________

（3）用C裝置代替B裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式 _______________________________；

（4）亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）。

①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

②反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是_________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，若D中導(dǎo)管口有氣泡逸出，（已知NH3極易溶于水），說(shuō)明逸出氣泡的原因__________________。

③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成： ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是 （填化學(xué)式）。操作①的操作名稱是 。

（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式（寫(xiě)出其中之一即可） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)與核外電子數(shù)不同

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