下列判斷正確的是（　�。�
A、純堿屬于堿
B、鋼屬于純凈物
C、冰水屬于氧化物
D、C60屬于化合物
考點(diǎn)：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)化合物、氧化物、純凈物和鹽的定義及組成解答．純凈物是由一種物質(zhì)組成的．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；鹽是由金屬陽離子（銨根離子）和酸根陰離子組成的化合物．
解答：解：A、純堿是碳酸鈉，是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，不屬于堿，故錯(cuò)；
B、鋼是鐵的合金，其中含有碳，屬于混合物，故錯(cuò)；
C、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是由氫氧兩元素組成的氧化物，故正確；
D、C60由一種元素組成屬于單質(zhì)，故錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．純凈物按元素種類分成單質(zhì)和化合物，化合物又分成氧化物、酸堿鹽．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國的酒文化源遠(yuǎn)流長．
（1）釀酒工廠里酒香四溢，其原因是
 
（用微粒的觀點(diǎn)解釋）．
（2）釀酒過程中需用大量軟水．常用
 
區(qū)分硬水和軟水．
（3）工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（4）我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車．交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻元素（Cr）的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

神州九號(hào)成功發(fā)射，發(fā)射前8小時(shí)工作人員開始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫．其中液氧是（　�。�
A、助燃劑B、燃料
C、冷卻劑D、催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，同時(shí)生成了一種黑色的固體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．請將化學(xué)式填在空格中．
A
 
B
 
C
 
D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表示含義最少的是（　　）
A、2H
B、Fe
C、O2
D、CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會(huì)產(chǎn)生一種是帶火星木條復(fù)燃的氣體B，黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，銀白色金屬D在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A
 
，C
 
，E
 
．
（2）寫出D在B中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為研究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)I：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與碳酸鈉接觸，過一會(huì)兒再稱量．
實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會(huì)兒再稱量．  數(shù)據(jù)見表：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
變化前4.8g112.6g118.4g
變化后8.0g111.5g118.4g
（1）從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量減小的是（填編號(hào)）：
 
．造成此結(jié)果的原因可能是
 
．
（2）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只有實(shí)驗(yàn)
 
正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．
（3）由此可得出，在做實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，如果有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成，則反應(yīng)必須在
 
體系中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）二氧化硫是由
 
 組成的；由
 
構(gòu)成
（2）帶電的原子或原子團(tuán)叫
 
；
（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
（用符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，鑒別以下物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒  別  方  法
A硬水與軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B黃銅與黃金灼燒，觀察顏色是否變黑
C一氧化碳與二氧化碳通入澄清石灰水中，觀察澄清石灰水是否變渾濁
D碳粉與鐵粉加水，觀察是否溶解于水
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案