【題目】生活中的變化很多,下列“變化”中涉及化學(xué)變化的是
A. 水“變”冰塊 B. 玉石“變”印章 C. 葡萄“變”美酒 D. 樹(shù)根“變”根雕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 冰水混合物,五氧化二磷
B. 礦泉水,河水
C. 二氧化碳,澄清石灰水
D. 凈化后的空氣,受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省連云港市】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:
(1)下列說(shuō)法不正確的是(填字母) 。
A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ,氫氧化鋁的化學(xué)式為 。
(3)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,利用此法可檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl—。
②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過(guò)程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg/L)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O26CO2+5H2O。測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10.8mg,則該水樣的BOD值是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是
A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】魔術(shù)——燒不壞的手帕:將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,手帕表面燃燒,片刻后抖動(dòng)手帕,火焰熄滅,而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞。對(duì)此現(xiàn)象,下列解釋合理的是
A. 酒精燃燒消耗了空氣,氧氣不充足,手帕不會(huì)燃燒
B. 水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)
C. 手帕被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D. 手帕不是可燃物,不能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年福建省泉州市】 甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ — ”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液。
(1)甲可能是 ,丙是 ;
乙的一種用途是 。
(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 。
(3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 _,
該反應(yīng)的基本類型是 。
(4)將甲與丙溶液充分混合后過(guò)濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒(méi)有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽(yáng)離子是 ,可能存在的陽(yáng)離子是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,它的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)下列各組試劑中,通過(guò)稱量在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填字母)。
A.碘和酒精 B.碳酸鈉粉末和少量稀鹽酸
C.鐵和氯化銅溶液 D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
(2)1774年,拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)研究了汞和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系。若用一定質(zhì)量的汞和足量氧氣充分反應(yīng),生成固體的情況如圖所示,則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________g。
(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
①該反應(yīng)類型______(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng);其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。
②已知:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。氯氣和熟石灰反應(yīng)可以制得漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;Ca(ClO)2在空氣中與二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為CaCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室取34g過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為34. 2g。則所取過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年北京市】銅能被加工成厚度僅為7微米的超博銅箔,說(shuō)明銅具有良好的
A.導(dǎo)電性 B.延展性 C.導(dǎo)熱性 D.抗腐蝕性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于干冰受熱升華過(guò)程的說(shuō)法正確的是
A.二氧化碳分子質(zhì)量變大 B.二氧化碳分子間的間隔變大
C.二氧化碳分子體積變小 D.二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)速率不變
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