【題目】某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨。生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)。部分生產(chǎn)流程如下圖所示：

（1）生產(chǎn)原理：將氨氣（NH3）和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物，先通入氨氣的原因是：_______ 分離出固體產(chǎn)物，使其充分受熱即可分解制得純堿，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ 。

（2）溶液A中的溶質(zhì)為 __________。

（3）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 _____

【答案】氨氣易溶于水，能更好的吸收二氧化碳 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ NaCl NaOH Na2CO3 CO2，NH3，HCl，Na2CO3

【解析】

（1）生產(chǎn)原理：將氨氣（NH3）和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物，先通入氨氣的原因是：氨氣易溶于水，能更好的吸收二氧化碳；分離出NaHCO3，使其充分受熱即可分解制得純堿，反應(yīng)物為碳酸氫鈉，條件是加熱，生成物除碳酸鈉外，還有兩種常見的氧化物，根據(jù)碳酸氫鈉的組成判斷應(yīng)是水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑；

（2）粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2），氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以A中的溶質(zhì)主要是氯化鈉，由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量，溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉。溶液A中的溶質(zhì)為NaCl、NaOH、Na2CO3；

（3）生產(chǎn)流程中，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，參加反應(yīng)的反應(yīng)物中有二氧化碳、碳酸鈉，所以二氧化碳、碳酸鈉可以作為循環(huán)使用；氯化銨分解能生成氨氣、氯化氫，氨氣和氯化氫在反應(yīng)物中都出現(xiàn)過，所以也可作為循環(huán)使用的物質(zhì)。上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是CO2，NH3，HCl，Na2CO3；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置C中儀器②的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述_____（填序號(hào)）裝置，實(shí)險(xiǎn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，收集二氧化碳應(yīng)選用_____裝置（填字母代號(hào)）。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，除用到上述裝置中的某一裝置外，還需要用到下列玻璃儀器組合中的_____才能完成實(shí)驗(yàn)。

A．漏斗、燒杯、玻璃棒 B．滴管、量筒、試管 C．集氣瓶、表面皿、廣口瓶

（4）用提純得到的氯化鈉固體和水配制50g 15%的氯化鈉溶液配制得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的可能原因_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。

（2）實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.

（3）實(shí)驗(yàn) C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合下列裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱是：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中_____（用字母序號(hào)表示）裝置組合。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

（3）檢驗(yàn)瓶中氣體為氧氣的方法是_____。

（4）用D裝置收集氧氣時(shí)操作的正確順序?yàn)?/span>_____（填編號(hào)）。

A．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

C．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是

A. 圖中物質(zhì)有三種氧化物B. 治理后尾氣對(duì)環(huán)境沒有任何影響

C. 反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變D. 反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)均不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線下列說法中不正確的是（　　）

A. 甲乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

B. t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C. t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液仍為飽和溶液

D. 溫度高于t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)物都屬于氧化物

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào)）；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào)）。

（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 .

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____。

（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

②若用排氣法收集氣體，并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____ （填字母）；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____ （填“a”或“b”）端通入。

（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案