下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：固體藥品的取用,測量容器-量筒,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、取用固體藥品要一橫、二放、三豎；
B、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低點(diǎn)保持水平；
C、過濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流；
D、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌；
解答：解：
A、取用固體藥品要先橫放試管，再把藥品放入試管底部，最后慢慢豎起試管，故A錯誤；
B、量筒內(nèi)的液體讀數(shù)時，采取了俯視的方式，所以圖中操作錯誤；故B錯誤；
C、過濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流，圖中無玻璃棒引流，故C錯誤；
D、濃硫酸稀釋時，應(yīng)把濃硫酸沿著器壁緩緩注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量迅速散失，故D正確．
答案：D
點(diǎn)評：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是同學(xué)們必須具備的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年上海世博會開幕式燃放的焰火五顏六色．其中一種焰火藥劑的組成中含有Cu（NO3）2，當(dāng)火藥燃燒時發(fā)生反應(yīng)的方程式為：2Cu（NO3）2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為
 
，反應(yīng)前后氮元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="bpd5t73" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、金屬M(fèi)可能是鋁
C、M的金屬活動性比Ag強(qiáng)
D、反應(yīng)前后M的化合價改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法不正確的是（　�。�
A、用石墨做電極是利用它的導(dǎo)電性
B、用石墨為原料制人造金剛石發(fā)生了化學(xué)變化
C、活性炭有吸附能力是因?yàn)樗哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)
D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不相同是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時間，會發(fā)生化學(xué)變化且總質(zhì)量增加的是（　�。�
A、氫氧化鈉固體B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
A、淀粉和葡萄糖（加水，振蕩）
B、硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C、蒸餾水與鹽水（過濾）
D、白酒和食醋（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是（　�。�
A、碳酸鈉  純堿   Na2CO3
B、氫氧化鈣   石灰石  Ca（OH）2
C、二氧化碳  干冰  CO2
D、氫氧化鈉   燒堿    NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從提供的試劑中，選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．把試劑的代號填在相應(yīng)的橫線上（試劑不能重復(fù)使用）．
 供選用的試劑：A濃硫酸  B水  C鹽酸   D氫氧化鈉溶液
（1）Cu粉（Fe）
 

（2）CaCO3粉末（CaCl2）
 

（3）CO（CO2）
 
   
（4）O2（H2O蒸氣）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅．請你參與他的探究過程，并回答下列問題：
（1）反應(yīng)開始后，在盛有澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是
 
；說明反應(yīng)中有
 
（填化學(xué)式）生成，被加熱的硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）該裝置中，右邊的酒精燈的作用是
 
；
（3）某同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)紅色固體中還有黑色粉末，請你幫這位同學(xué)找出可能的原因
 
．（任意寫出一條）

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