二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可

制得二氧化鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4 + □X = TiO2 + 4HCl 關(guān)于物質(zhì)X，下列說法正確的

是（　　） 

A．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成

B．該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2

C．該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8

D．該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮饐栴}：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________；②_____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母），若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式為______________。

（3）若用C裝置制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)時(shí)稀鹽酸應(yīng)從___（填儀器名稱）加入，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填字母）。

（4）小麗用C、F組合制取氫氣，反應(yīng)方程式為_________，集滿時(shí)的現(xiàn)象是 ________，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（5）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，藥品加入完畢后，接下來的正確操作是_________（填字母）。

A．?dāng)D壓軟塑料管下端，使固液接觸 B．將G倒置過來

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

D．汽車油箱著火——用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

油漆的一種重要成分苯C6H6是一種常見的化學(xué)溶劑，點(diǎn)燃時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃烈的黑煙，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2C6H6+XO2 ==12CO2+6H2O該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X的數(shù)值是（ ）

A. 15 B. 9 C. 12 D. 6

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖像回答問題：

（1）精煉煤中主要成分是碳，步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）步驟③中，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X為硫的另一種氧化物，其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，X的化學(xué)式為________。

（3）經(jīng)過進(jìn)一步凈化，含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣（CO和H2的混合氣體），步驟④中生成的甲醇（CH3OH）是一種重要的化工原料，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)的基本類型是 _________。

（4）循環(huán)氣的主要成分是__________和少量未完全分離出去的甲醇。

（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和液化”流程的優(yōu)點(diǎn)：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A. 氧氣助燃——金屬切割 B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——做保護(hù)氣

C. 二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨 D. CO具有還原性——用作鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某興趣小組為測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取了12g石灰石的樣品,與100g的稀鹽酸放入燒杯中反應(yīng),并稱得整個(gè)過程中質(zhì)量的變化如圖所示。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_______；

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是(　　)

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D. 以私家車出行代替公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要，理由是 。

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